設集合M={(2,3)},則下列關系成立的是(  )
A、2∈M
B、3∈M
C、(2,3)∈M
D、(2,3)⊆M
考點:元素與集合關系的判斷
專題:集合
分析:由集合M知,集合M的元素是點(2,3),所以(2,3)∈M,所以應選C.
解答: 解:集合M的元素是點(2,3),即(2,3)∈M;
∴C正確.
故選C.
點評:考查元素與集合的關系,以及表示符號.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“0<k<9”是“曲線
x2
25
-
y2
9-k
=1與曲線
x2
25-k
-
y2
9
=1的焦距相同”的(  )
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列是映射的是( 。
A、1、2、3B、1、2
C、1、3D、2、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,a2+b2+c2=2
3
absinC,則△ABC的形狀是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a、b∈R,ab≠0,當a、b變化時,原點到直線a2x+b2y-ab=0的距離的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,給出的是計算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
2014
的值的一個程序框圖,則判斷框內(nèi)應填入的條件是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|x+2|+|x-m|-1
的定義域為R,則實數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
log2(2x2-x)
的定義域為( 。
A、{x|x≤-
1
2
,或x≥1}
B、{x|x<-
1
2
,或x>1}
C、{x|x≤0,或x≥
1
2
}
D、{x|x<0,或x>
1
2
}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

觀察圓周上n個點之間所邊的弦,發(fā)現(xiàn)兩個點可以連一條弦,3個點可以連3條弦,4個點可以連6條弦,5個點可以連10條弦,以此類推可以歸納出n個點之間所連弦的條數(shù)為
 

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