12.若(ax+$\frac{1}{x}$)(2x+$\frac{1}{x}$)5展開式中的常數(shù)項(xiàng)為-40,則a=-3.

分析 根據(jù)題意,(ax+$\frac{1}{x}$)(2x+$\frac{1}{x}$)5展開式中的常數(shù)項(xiàng),是(2x+$\frac{1}{x}$)5的展開式中$\frac{1}{x}$項(xiàng)的系數(shù)與ax的系數(shù)之積,
再加上x項(xiàng)的系數(shù)與$\frac{1}{x}$的系數(shù)的積,利用(2x+$\frac{1}{x}$)5展開式的通項(xiàng)公式,求出展開式中含$\frac{1}{x}$與x項(xiàng)的系數(shù),列出方程求出a的值.

解答 解:(ax+$\frac{1}{x}$)(2x+$\frac{1}{x}$)5展開式中的常數(shù)項(xiàng),
是(2x+$\frac{1}{x}$)5的展開式中$\frac{1}{x}$項(xiàng)的系數(shù)與ax的系數(shù)之積,
再加上x項(xiàng)的系數(shù)與$\frac{1}{x}$的系數(shù)的積;
又(2x+$\frac{1}{x}$)5展開式的通項(xiàng)公式為:
Tr+1=${C}_{5}^{r}$•(2x)5-r•${(\frac{1}{x})}^{r}$=25-r•${C}_{5}^{r}$•x5-2r,
令5-2r=-1,解得r=3,
∴T3+1=22•${C}_{5}^{3}$•$\frac{1}{x}$=40•$\frac{1}{x}$;
令5-2r=1,解得r=2,
∴T2+1=23•${C}_{5}^{2}$•x=80•x;
∴展開式中的常數(shù)項(xiàng)為:
40a+80=-40,
解得a=-3.
故答案為:-3.

點(diǎn)評 本題考查了二項(xiàng)式系數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用問題,熟練掌握二次項(xiàng)系數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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4.2015年秋季開學(xué)之際,某校高一數(shù)學(xué)老師為了解學(xué)生的計(jì)算能力,先給出了一組計(jì)算測試題,全校學(xué)生完成時(shí)間在[20,40)(單位:分鐘),各區(qū)間學(xué)生頻率如下表:
 完成時(shí)間 頻率
[20,25)0.2 
[25,30) 0.5
[30,35) 0.2
[35,40) 0.1
若全校共有高一新生1000人.
(1)若學(xué)校規(guī)定完成時(shí)間不低于30分鐘的要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,試試估計(jì)全校參加強(qiáng)化訓(xùn)練的學(xué)生人數(shù);
(2)若從全校按照完成時(shí)間,利用分層抽樣的方法抽取10人.
①若從抽取的這10人中隨機(jī)抽取1人,求他完成時(shí)間恰好在[30,40)的概率;
②若一節(jié)課為45分鐘,從開始上課即進(jìn)行測試,從這10人中隨機(jī)抽取2人,求這兩人所用測試時(shí)間都不超過30分鐘的概率.

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4.若單位向量$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{2}}$的夾角為$\frac{π}{3}$,向量$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+λ$\overrightarrow{{e}_{2}}$(λ∈R),且|$\overrightarrow{a}$|=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,則λ=-$\frac{1}{2}$.

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1.若-1<a<b<0.試比較$\frac{1}{a}$,$\frac{1}$,a2,b2的大。

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8.試寫出與下列各角終邊相同的角的集合;
120°;-30°.

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A.[-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{5}$]B.[-$\frac{1}{3}$,1]C.(-∞,-$\frac{1}{3}$]∪[$\frac{1}{5}$,+∞)D.(-∞,-$\frac{1}{3}$]∪[1,+∞)

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A.66B.68C.70D.72

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與圓的位置關(guān)系為( )

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