某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、
3
B、π
C、
3
D、2π
考點(diǎn):由三視圖求面積、體積
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)三視圖知幾何體為圓柱上、下各挖去一個(gè)半球,且圓柱的高與底面圓的直徑都是2,挖去半球的直徑為2,再根據(jù)球與圓柱的體積公式計(jì)算即可.
解答: 解:由三視圖知幾何體為圓柱上、下各挖去一個(gè)半球,且圓柱的高與底面圓的直徑都是2,
挖去半球的直徑為2,
∴幾何體的體積V=π×12×2-
4
3
π×13=
3

故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了由三視圖求幾何體的體積,由三視圖判斷幾何體的形狀及數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的幾何量是解答此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班共60名同學(xué)分別報(bào)了數(shù)學(xué)、物理、英語課外興趣小組,其中報(bào)數(shù)學(xué),物理,英語的人數(shù)分別是30,15,15,現(xiàn)在要抽取10名同學(xué)了解各科情況,則要抽取報(bào)數(shù)學(xué)小組的同學(xué)的人數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知銳角A,B滿足2tanA=tan(A+B),則tanB的最大值為( 。
A、2
2
B、
2
C、
2
2
D、
2
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的一條棱長為3,其在該幾何體的主視圖、側(cè)視圖、俯視圖中的投影長分別為2
2
、m、n,則m+n最大值是(  )
A、4
B、
5
C、2
5
D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知F是雙曲線
x2
3a2
-
y2
a2
=1(a>0)
的右焦點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)P是雙曲線C上一點(diǎn),則∠POF的大小不可能是( 。
A、15°B、25°
C、60°D、165°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
(1)空間中,到一定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的集合是球面;
(2)球面上不同的三點(diǎn)不可能在同一直線上;
(3)過球面上不同的兩點(diǎn)只能作一個(gè)大圓;
(4)球的表面積是半徑相同的圓面積的4倍.
其中假命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙丙三人獨(dú)立地破譯一份密碼,他們每人譯出此密碼的概率為0.25,假定隨機(jī)變量x表示譯出此密碼的人數(shù),求E(x),D(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD與CDEF均為正方形,平面ABCD⊥平面CDEF.
(Ⅰ)求證:ED⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角D-BE-C的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形ABC中,AB=4
3
,AC=2
3
,AD是BC上的中線,角BAD=30°,求BC的長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案