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12.已知非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overline$滿足($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)⊥($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$),則( 。
A.$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow$B.|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|C.$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$D.$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$

分析 根據垂直得出($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)•($\overrightarrow{a}$$+\overrightarrow$)=0,化簡得出$\overrightarrow{a}$2$-\overrightarrow$2=0,向量的平方與向量的模的平方的關系,轉化為|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|

解答 解:設$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow$,
則$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{a}$$+\overrightarrow$,$\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{a}$$-\overrightarrow$,
∵($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$)⊥($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$),
∴($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)•($\overrightarrow{a}$$+\overrightarrow$)=0,
向量的平方與向量的模的平方的關系,
$\overrightarrow{a}$2$-\overrightarrow$2=0,即|$\overrightarrow{a}$|=|$\overrightarrow$|
故選:B

點評 本題考察了平面向量的數量積的運用,關鍵利用垂直向量的性質,向量的平方與向量的模的平方的關系,屬于容易題.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

2.箱子里有3雙不同的手套,隨機拿出2只,記事件A表示“拿出的手套配不成對”;事件B表示“拿出的都是同一只手上的手套”;事件C表示“拿出的手套一只是左手的,一只是右手的,但配不成對”.
(1)請羅列出所有的基本事件;       
(2)分別求事件A、事件B、事件C的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

3.化簡:sin3α±cos3α=(sinα+cosα)(1-$\frac{1}{2}$sin2α)和(sinα-cosα)(1+$\frac{1}{2}$sin2α).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

20.某工廠生產已知產品的總利潤L(元)與產量x(件)的函數關系式為L=-x2+bx+c(0<x<200),且生產10件產品時總利潤為1800元,生產20件產品時總利潤為3500元.
(1)求L的解析式;
(2)產量是多少時,總利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

7.城市公交車的數量若太多則容易造成資源的浪費;若太少又難以滿足乘客需求.某市公交公司在某站臺的60名候車乘客中隨機抽取15人,將他們的候車時間作為樣本分成5組,如下表所示(單位:分鐘).
組別
候車時間[0,5)[5,10)[10,15)[15,20)[20,25]
人數2642l
(I)估計這60名乘客中候車時間少于10分鐘的人數;
(II)若從上表第三、四組的6人中任選2人作進一步的調查.
①列出所有可能的結果;
②求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

17.已知函數f(x)=2x+$\frac{m}{{2}^{x}}$(m∈R)是奇函數.
(1)求實數m的值;
(2)用函數單調性的定義證明函數f(x)在(-∞,+∞)上是增函數;
(3)對任意的x∈R,若不等式f(x2-4x-k)+$\frac{3}{2}$>0恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

4.下列結論正確的是( 。
A.當x>0且x≠1時,lgx+$\frac{1}{lgx}$≥2B.2x+2-x≥2
C.當x≥2時,x+$\frac{1}{x}$的最小值2D.當x>0時,sinx+$\frac{1}{sinx}$≥2

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

1.總體由編號為01,02,…,19,20的20個個體組成.利用下面的隨機數表選取6個個體,選取方法是從隨機數表第1行的第5列和第6列數字開始由左到右依次選取兩個數字,則選出來的第6個個體的編號為( 。
78166572080263140702436997280198
32049234493582003623486969387481
( 。
A.07B.04C.02D.01

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

2.某教師對全班50名學生的學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調查,得到如下2×2列聯表:
積極參加班級工作不太主動參加班級工作合計
學習積極性高18a125
學習積極性一般a219a4
合計24a350
(1)求2×2列聯表中a1,a2,a3,a4的值,并用獨立性檢驗的思想方法分析:是否有99.9%的把握認為“學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度有關”?說明理由;
(2)隨機抽查這個班的2名學生,求至少有1人積極參加班級工作的學生的概率.
附:
P(x2≥k)0.0500.0100.001 x2=$\frac{n(ad-bc)^2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
k3.8416.63510.828

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