在空間直角坐標(biāo)系o-xyz中.點(diǎn)(1,2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)為
 
考點(diǎn):空間中的點(diǎn)的坐標(biāo)
專題:計(jì)算題,規(guī)律型
分析:在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(1,2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱就是把x變?yōu)?x,z變?yōu)?z,y不變,從而求解;
解答: 解:∵在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(1,2,3)關(guān)于y軸對(duì)稱,把x變?yōu)?x,z變?yōu)?z,y不變,
∴其對(duì)稱點(diǎn)為:(-1,2,-3).
故答案為:(-1,2,-3).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)的對(duì)稱問(wèn)題,點(diǎn)(x,y,z)關(guān)于y軸對(duì)稱為(-x,y,-z),此題是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合S={1,2},集合T={x|(x-1)(x-3)=0},那么S∪T=( 。
A、∅B、{1}
C、{1,2}D、{1,2,3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-
b
x
-2lnx,f(1)=0
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的圖象在x=1處的切線斜率為0,且an+1=f′(
1
an-n+1
)
-n+1,已知a1=4,求證an≥2n+2;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,試比較
1
1+a1
+
1
1+a2
+
1
1+a3
+…+
1
1+an
2
5
的大小,并說(shuō)明你的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)在(0,+∞)內(nèi)為單調(diào)遞增函數(shù),且f(x•y)=f(x)+f(y)對(duì)任意的x,y都成立,f(2)=1.
(Ⅰ)求f(1),f(4)的值;
(Ⅱ)求滿足條件f(x)+f(x-3)>2的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax-b的零點(diǎn)是1,則g(x)=bx2-ax的零點(diǎn)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x+y-4≤0
x-y≥0,y≥0
,則z=x+2y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線x+y-1=0與圓(x-1)2+(y-2)2=R2(R>0)相交于A、B兩點(diǎn),且弦AB的長(zhǎng)為2
2
,則半徑R的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a>b>0,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、a2<b2
B、ab<b2
C、a+b>2b
D、a-b>a+b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|y=
x-4
2-x
},B={k|g(x)=
x2+x+1
kx2+kx+1
的定義域?yàn)镽}
(1)若命題p:m∈A,命題q:m∈B,且“p且q”為假,“p或q”為真,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(2)若f是A到B的函數(shù),使得f:x→y=
2
x-1
,若a∈B,且a∉{y|y=f(x),x∈A},試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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