3．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的k值為（　�。�
A．7B．9C．11D．13

分析 模擬程序的運行過程，計算前若干次循環(huán)的結(jié)果，與判斷框條件比較，即可得到結(jié)論．

解答 解：模擬執(zhí)行程序，可得
S=1，k=1
滿足條件S＞0.1，執(zhí)行循環(huán)體，S=$\frac{1}{3}$，k=3
滿足條件S＞0.1，執(zhí)行循環(huán)體，S=$\frac{1}{5}$，k=5
滿足條件S＞0.1，執(zhí)行循環(huán)體，S=$\frac{1}{7}$，k=7
滿足條件S＞0.1，執(zhí)行循環(huán)體，S=$\frac{1}{9}$，k=9
滿足條件S＞0.1，執(zhí)行循環(huán)體，S=$\frac{1}{11}$，k=11
不滿足條件S＞0.1，退出循環(huán)，輸出k的值為11．
故選：C．

點評 本題考查了程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，正確理解程序功能是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．給出以下命題：
①命題“若am2＜bm2”，則“a＜b”的逆命題是真命題；
②命題“p或q”為真命題，則命題p和命題q均為真命題；
③已知x∈R，則“x＞1”是“x＞2”的充分不必要條件；
④命題“?x∈R，x2-x＞0”的否定是：“?x∈R，x2-x≤0”
其中真命題的個數(shù)是（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．若m=$\sqrt{3}$+$\sqrt{5}$，n=$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$，則m、n的大小關(guān)系是（　�。�
A．m＞nB．m＜nC．m=nD．m≤n

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知四面體ABCD的四個頂點A、B、C、D在同一個球O的球面上，球心O恰好在側(cè)棱DA上，且滿足AB=BC=$\sqrt{2}$，AC=2，DC=2$\sqrt{3}$，則這個球的表面積為16π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖△ABC為正三角形，且BC=CD=2，CD⊥BC，將△ABC沿BC翻折
（1）若點A的射影在BD，求AD的長；
（2）若點A的射影在△BCD內(nèi)，且AB與面ACD所成的角的正弦值為$\frac{2\sqrt{22}}{11}$，求AD的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示是外框為圓形的一種圖標(biāo)．已知圓的半徑為60mm，A，B，C，D是圓周的四等分點，圓內(nèi)框架總長是360mm，設(shè)計要求是：矩形EFGH的周長與面積的比值最小．試問矩形EFGH的長與寬各是多少mm時符合設(shè)計要求．此時的比值是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．函數(shù)y=（x+a）ex在x=0處的切線與直線x+y+1=0垂直，則切線方程為y=x．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知平面上共線的三點A，B，C和定點O，若等差數(shù)列{an}滿足：$\overrightarrow{OA}$=a15$\overrightarrow{OB}$+a24$\overrightarrow{OC}$，則數(shù)列{an}的前38項之和為19．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．已知f（α）=$\frac{sin（π-α）•cos（2π-α）}{cos（-π-α）•tan（π-α）}$，則f（-$\frac{31π}{3}$）的值為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$-\frac{1}{2}$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D．$-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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同步練習(xí)冊答案