7.已知y=21+ax在R上是減函數(shù),則a的取值范圍是(-∞,0).

分析 根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象與性質,得出a的取值范圍.

解答 解:∵y=21+ax=2×2ax在R上是減函數(shù),
∴a<0,
即a的取值范圍是(-∞,0).
故答案為:(-∞,0).

點評 本題考查了指數(shù)函數(shù)的圖象與性質的應用問題,是基礎題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.設 A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)f(x)=x-$\frac{1}{x-1}$的圖象上任意兩點,若 M為 A,B的中點,且 M的橫坐標為1.
(1)求y1+y2;
(2)若Tn=$\frac{1}{2}[{f({\frac{1}{2n}})+f({\frac{3}{2n}})+f({\frac{5}{2n}})+…+f({\frac{4n-1}{2n}})}]$,n∈N*,求 Tn
(3)已知數(shù)列{an}的通項公式an=$\frac{n+1}{2^n}$(n≥1,n∈N*),數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若不等式2n•Sn<m•2n-4Tn+5對任意n∈N*恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}2{x^3}+3{x^2}+m,0≤x≤1\\ mx+5,x>1.\end{array}$若函數(shù)f(x)的圖象與x軸有且只有兩個不同的交點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A.(-1,-2)B.(-2,-3)C.(-2,-4)D.(-5,0)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.設A、B分別是橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的左、右頂點,點P在C上且異于A、B兩點,若直線AP與BP的斜率之積為-$\frac{1}{3}$,則C的離心率為$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.下列運算結果中,正確的是(  )
A.a2a3=a5B.(-a23=(-a32C.($\sqrt{a}$-1)0=1D.(-a23=a6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.觀察下面兩個推理過程及結論:
(1)若銳角A,B,C滿足A+B+C=π,以角A,B,C分別為內角構造一個三角形,依據(jù)正弦定理和余弦定理可得到等式:sin2A=sin2B+sin2C-2sinBsinCcosA,
(2)若銳角A,B,C滿足A+B+C=π,則($\frac{π}{2}$-$\frac{A}{2}$)+($\frac{π}{2}$-$\frac{B}{2}$)+($\frac{π}{2}$-$\frac{C}{2}$)=π,以角$\frac{π}{2}$-$\frac{A}{2}$,$\frac{π}{2}$-$\frac{B}{2}$,$\frac{π}{2}$-$\frac{C}{2}$分別為內角構造一個三角形,依據(jù)正弦定理和余弦定理可以得到的等式:cos2$\frac{A}{2}$=cos2$\frac{B}{2}$+cos2$\frac{C}{2}$-2cos$\frac{B}{2}$cos$\frac{C}{2}$sin$\frac{A}{2}$.
則:若銳角A,B,C滿足A+B+C=π,類比上面推理方法,可以得到的一個等式是sin22A=sin22B+sin22C+2sin2Bsin2Ccos2A.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.已知函數(shù)$f(x)=\frac{{{2^x}-{2^{-x}}}}{2},g(x)=\frac{{{2^x}+{2^{-x}}}}{2}$,下列結論錯誤的是(  )
A.函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱,函數(shù)g(x)的圖象關于y軸對稱
B.在同一坐標系中,函數(shù)f(x)的圖象在函數(shù)g(x)的圖象的下方
C.函數(shù)g(x)的值域是[1,+∞)
D.g(2x)=2f(x)g(x)在(-∞,+∞)恒成立

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.若向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$滿足4$\overrightarrow{a}$2+$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$+$\overrightarrow$2=1,求|2$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|的最大值$\frac{2\sqrt{10}}{5}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.為了了解某校學生對社會主義核心價值觀的背誦掌握情況,擬采用分層抽樣的方法從該校的高一、高二、高三這三個年級中共抽取7個班進行調查,已知該校的高一、高二、高三這三個年級分別有18、12、12個班級.
(Ⅰ)求分別從高一、高二、高三這三個年級中抽取的班級個數(shù);
(Ⅱ)若從抽取的7個班級中隨機抽取2個班級進行調查結果的對比,求這2個班級中至少有1個班級來自高一年級的概率.

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