15.函數(shù)$y=|{log_2}x|-{(\frac{1}{2})^{|x|}}$的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.4

分析 將方程的解的個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)問題,通過圖象即可解答.

解答 解:函數(shù)y=|log2x|-${(\frac{1}{2})}^{|x|}$的零點(diǎn)個(gè)數(shù),是方程|log2x|-${(\frac{1}{2})}^{|x|}$=0的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù),
即|log2x|=${(\frac{1}{2})}^{|x|}$,
令f(x)=|log2x|,g(x)=${(\frac{1}{2})}^{|x|}$,
畫出函數(shù)的圖象,如圖所示:

由圖象得:f(x)與g(x)有2個(gè)交點(diǎn),
∴方程|log2x|-${(\frac{1}{2})}^{|x|}$=0解的個(gè)數(shù)為2個(gè),
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用問題,也考查了轉(zhuǎn)化思想,數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若關(guān)于x的不等式$\sqrt{9-{x}^{2}}$≤k(x+1)的解集為區(qū)間[a,b],且b-a≥2,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為[$\sqrt{2}$,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是( 。
A.$y=\frac{{\sqrt{x}}}{2}$B.y=(x-1)2C.y=2-xD.y=log0.5x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為了研究鐘表與三角函數(shù)的關(guān)系,建立如圖所示的坐標(biāo)系,設(shè)秒針指向位置P(x,y),若初如位置為${P_0}(\frac{{\sqrt{3}}}{2},\frac{1}{2})$,秒針從P0(注:此時(shí)t=0)開始沿順時(shí)針方向走動(dòng),則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)y與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為( 。
A.$y=sin(\frac{π}{30}t+\frac{π}{6})$B.$y=sin(-\frac{π}{60}t-\frac{π}{6})$C.$y=sin(-\frac{π}{30}t+\frac{π}{6})$D.$y=sin(-\frac{π}{30}t-\frac{π}{6})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一部分跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12,若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生單調(diào)達(dá)標(biāo)率是0.88.

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20.已知$\overrightarrow a=(m+1,0,2),\overrightarrow b=(6,2n-1,2m)$,若$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$,則mn=1或-$\frac{3}{2}$.

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7.已知$\overrightarrow{a}$=(2,m),$\overrightarrow$=(-1,m),若(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$)⊥$\overrightarrow$,則|$\overrightarrow{a}$|=( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)$f(x)=\frac{{a-{e^x}}}{{1+a{e^x}}}$,其中a為常數(shù).
(1)若a=1,判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若函數(shù)$f(x)=\frac{{a-{e^x}}}{{1+a{e^x}}}$在其定義域上是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值.

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5.已知tanα=-$\frac{3}{4}$,且tan(α+β)=1,則tanβ的值為( 。
A.-7B.7C.-$\frac{3}{4}$D.$\frac{3}{4}$

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