5．如圖所示程序框圖，輸出的結(jié)果是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量i的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：第一次執(zhí)行循環(huán)體后：S=1，i=2，a=3，不滿足退出循環(huán)的條件；
第一次執(zhí)行循環(huán)體后：S=3，i=3，a=12，滿足退出循環(huán)的條件；
故輸出的i的值為3，
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積是（　�。�
A．$\frac{{9+\sqrt{3}}}{2}$B．5C．$\frac{{18+\sqrt{3}}}{4}$D．$4+\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在平面直角坐標(biāo)系xOy中，給定兩個(gè)定點(diǎn)M（-1，2）和N（1，4），點(diǎn)P在x軸上移動(dòng)，當(dāng)∠MPN取最大值時(shí)，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)是1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{7}$+$\frac{{y}^{2}}{16}$=1，其長(zhǎng)軸兩端點(diǎn)與雙曲線兩焦點(diǎn)重合，而雙曲線的兩個(gè)頂點(diǎn)又是橢圓的焦點(diǎn)．求此雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是運(yùn)算2+4+6+8+10的程序框圖，則其中實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A．（10，12）B．[10，12）C．（10，12]D．[10，12]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知橢圓$\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{n^2}=1$與雙曲線$\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{m^2}=1$有相同的焦點(diǎn)，則動(dòng)點(diǎn)P（n，m）的軌跡是（　�。�
A．橢圓的一部分B．雙曲線的一部分C．拋物線的一部分D．圓的一部分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)年級(jí)有20個(gè)班，每個(gè)班同學(xué)從1～50排學(xué)號(hào)，為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，要求每班學(xué)號(hào)為18的學(xué)生留下進(jìn)行交流，這里運(yùn)用的是（　�。�
A．分層抽樣B．抽簽法C．隨機(jī)數(shù)表法D．系統(tǒng)抽樣法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且當(dāng)x＜0時(shí)，$f（x）=2_{\;}^x$，則f（log23）的值為（　�。�
A．-3B．$-\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{3}$D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知函數(shù)f（x）=2sin（ωx+$\frac{π}{3}$）在區(qū)間（0，π）上存在唯一一個(gè)x0∈（0，π），使得f（x0）=1，則
（　　）
A．ω的最小值為$\frac{1}{3}$B．ω的最小值為$\frac{1}{2}$C．ω的最大值為$\frac{11}{6}$D．ω的最大值為$\frac{13}{6}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案