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4.觀察下面關于循環(huán)小數化分數的等式:0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{3}{9}=\frac{1}{3}$,0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{8}$=$\frac{18}{99}$=$\frac{2}{11}$,0.$\stackrel{•}{3}5\stackrel{•}{2}$=$\frac{352}{999}$,0.000$\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{9}$=0.001×$0.\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{9}$=$\frac{1}{1000}×\frac{59}{99}$=$\frac{59}{99000}$據此推測循環(huán)小數,0.2$\stackrel{•}{3}$可化成分數(  )
A.$\frac{23}{90}$B.$\frac{99}{23}$C.$\frac{8}{15}$D.$\frac{7}{30}$

分析 由已知中循環(huán)小數化分數的等式:0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{3}{9}=\frac{1}{3}$,0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{8}$=$\frac{18}{99}$=$\frac{2}{11}$,0.$\stackrel{•}{3}5\stackrel{•}{2}$=$\frac{352}{999}$,0.000$\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{9}$=0.001×$0.\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{9}$=$\frac{1}{1000}×\frac{59}{99}$=$\frac{59}{99000}$,分析出分母分子與循環(huán)節(jié),及循環(huán)節(jié)位數的關系,可得答案.

解答 解:∵0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{3}{9}=\frac{1}{3}$,
0.$\stackrel{•}{1}\stackrel{•}{8}$=$\frac{18}{99}$=$\frac{2}{11}$,
0.$\stackrel{•}{3}5\stackrel{•}{2}$=$\frac{352}{999}$,
0.000$\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{9}$=0.001×$0.\stackrel{•}{5}\stackrel{•}{9}$=$\frac{1}{1000}×\frac{59}{99}$=$\frac{59}{99000}$,

∴0.2$\stackrel{•}{3}$=0.2+0.1×0.$\stackrel{•}{3}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{10}$×$\frac{3}{9}$=$\frac{6}{30}$+$\frac{1}{30}$=$\frac{7}{30}$,
故選:D

點評 歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質;(2)從已知的相同性質中推出一個明確表達的一般性命題(猜想).

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

14.等比數列{an}的各項均為正數,且a5=a4+2a3,若存在兩項am,an使得$\sqrt{{a}_{m}{a}_{n}}$=4a1,則$\frac{1}{m}$+$\frac{4}{n}$的最小值是( 。
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{8}{3}$C.$\frac{5}{2}$D.9

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.某同學在一次研究性學習中發(fā)現(xiàn),以下五個式子的值都等于同一個常數:
(1)sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°;
(2)sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°;
(3)sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°;
(4)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos 48°;
(5)sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos 55°.
(1)試從上述五個式子中選擇一個,求出這個常數;
(2)根據(1)的計算結果,將該同學的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

12.(A題)某射擊運動員一次射擊所得環(huán)數X的分布如下:
X8910
P0.30.50.2
現(xiàn)進行兩次射擊,以該運動員兩次射擊所得環(huán)數最高環(huán)數作為他的成績,記為Y.
(Ⅰ)求該運動員兩次都命中8環(huán)的概率;
(Ⅱ)求Y的分布及平均值(期望)EY.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

19.如果如圖程序執(zhí)行后輸出的結果是990,那么在程序中WHILE后面的“條件”應為( 。
A.i>10B.i≥10C.i≥9D.i>9

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

9.已知△ABC是邊長為1的正三角形,M、N分別是邊AB、AC上的點,線段MN經過△ABC的中心G.若△AGM的面積為$\frac{1}{12}$,則△AGN的面積為$\frac{{\sqrt{3}+1}}{24}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

16.已知x>0,y>0,且xy=x+2y,則x+y的最小值為3+2$\sqrt{2}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

13.設點A在圓心為(3,4)半徑為1的圓上,$\overrightarrow{a}$=(2,0),則$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{a}$的最大值為( 。
A.4B.6C.8D.10

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

14.某大型企業(yè)人力資源部為研究企業(yè)員工工作積極性和對待企業(yè)改革態(tài)度的關系,隨機抽取了180名員工進行調查,所得數據如下表所示:
積極支持企業(yè)改革不太贊成企業(yè)改革總計
工作積極504090
工作不積極306090
總計80100180
對于人力資源部的研究項目,根據上述數據盤算能否在犯錯誤的概率不超過0.5%的情況下認為工作積極和支持企業(yè)改革有關系.
附:公式及相關數據:
P(k2≥k00.500.050.005
k00.4553.84110.828
k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d).

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