A. | [2-2$\sqrt{2}$,1] | B. | (-∞,1] | C. | (2-2$\sqrt{2}$,0) | D. | [2-2$\sqrt{2}$,0] |
分析 繪出函數(shù)f(x)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合的思想判斷a的范圍,找出臨界點即相切時a的取值,進而得出a的范圍.
解答 解:作出f(x)的圖象,如右.
由圖象可知:
要使f(x)≥ax恒成立,
只需函數(shù)g(x)=ax的圖象恒在圖象f(x)的下方,
可得a≤1顯然成立,
設(shè)g(x)=ax與函數(shù)f(x)=x2+2x+2(x≤0)相切于點P(m,n),
由f(x)的導(dǎo)數(shù)為2x+2,可得切線的斜率為2m+2,
即有a=2m+2,am=m2+2m+2,
解得m=-$\sqrt{2}$,a=2-2$\sqrt{2}$
由圖象可得a≥2-2$\sqrt{2}$,
綜上可得a的范圍是[2-2$\sqrt{2}$,1].
故選:A.
點評 本題考查不等式成立問題的解法,注意運用數(shù)形結(jié)合的思想方法,考查導(dǎo)數(shù)的運用:求切線的斜率,考查運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-$\sqrt{5}$ | B. | 2+$\sqrt{5}$ | C. | $\sqrt{5}$-2 | D. | ±($\sqrt{5}$-2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-2)∪(0,1) | B. | (-∞,-2)∪(1,+∞) | C. | (-2,0)∪(0,1) | D. | (-2,0)∪(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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