分析 (1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,建立方程關(guān)系即可求實數(shù)a,b的值;
(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)的最小值,建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答 解:(1)f′(x)=2ax-$\frac{x}$(x>0),
依題意可得$\left\{\begin{array}{l}{f(1)=2ax=2}\\{f(1)=2a-b=0}\end{array}\right.$
解得a=2,b=4;
(2)∵g(x)=f(x)-2x2+m(x-1)=m(x-1)-4ln x,x∈(0,1],
∴g′(x)=m-$\frac{4}{x}$=$\frac{mx-4}{x}$,
①當m≤0時,g′(x)<0,∴g(x)在(0,1]上單調(diào)遞減,
∴g(x)min=g(1)=0.
②當0<m≤4時,g′(x)=$\frac{m(x-\frac{4}{m})}{x}$≤0,∴g(x)在(0,1]上單調(diào)遞減,
∴g(x)min=g(1)=0.
③當m>4時,g′(x)<0在(0,$\frac{4}{m}$)上恒成 立,g′(x)>0在($\frac{4}{m}$,1]上恒成立,
∴g(x)在(0,$\frac{4}{m}$)上單調(diào)遞減,在($\frac{4}{m}$,1]上單調(diào)遞增,
∴g($\frac{4}{m}$)<g(1)=0,
∴g(x)min≠0.
綜上 所述,存在m滿足題意,其范圍為(-∞,4].
點評 本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及函數(shù)單調(diào)性,最值與函數(shù)導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,綜合性較強,有一定的難度.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4$\sqrt{2}$ | B. | 4 | C. | 2$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 3 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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