18.在圓O中,AB,CD是互相平行的兩條弦,直線AE與圓O相切于點A,且與CD的延長線交于點E,求證:AD2=AB•ED.

分析 連接BD,證明△EAD∽△DBA.即可證明AD2=AB•ED.

解答 證明:連接BD,
因為直線AE與圓O相切,所以∠EAD=∠ABD.…(4分)
又因為AB∥CD,所以∠BAD=∠ADE,
所以△EAD∽△DBA.              …(8分)
從而$\frac{ED}{DA}$=$\frac{AD}{BA}$,所以AD2=AB•ED. …(10分)

點評 本題考查三角形相似的判定與性質(zhì),考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓E的中心在原點,焦點在坐標(biāo)軸上,且經(jīng)過兩點M(-$\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$)和N(1,$\frac{\sqrt{2}}{2}$).
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)F為橢圓的右焦點,過點F作斜率為1的直線l交橢圓于AB兩點,以AB為直徑的圓O交y軸于P、Q兩點,劣弧長PQ記為d,求$\fracblpd5bh{|AB|}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.若點A(0,-1),點B在直線y=-3上,點M滿足,$\overrightarrow{MA}•\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{MB}•\overrightarrow{BA}$,$\overrightarrow{MB}$∥$\overrightarrow{OA}$,點M的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)點P為曲線C上的動點,直線l為曲線C在點P處的切線,求O到直線l的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知兩定點A(-2,1),B(1,3),動點P在直線x-y+1=0上,當(dāng)|PA|+|PB|取最小值時,這個最小值為(  )
A.$\sqrt{5}$B.3C.$\sqrt{13}$D.$\sqrt{17}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,這是一個半圓柱與多面體ABB1A1C構(gòu)成的幾何體,平面ABC與半圓柱的下底面共面,且AC⊥BC,P為$\widehat{{A}_{1}{B}_{1}}$上的動點.
(1)證明:PA1⊥平面PBB1;
(2)設(shè)半圓柱和多面體ABB1A1C的體積分別為V1,V2,且AC=BC,求V1:V2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知PA垂直于矩形ABCD所在平面,PA=3,AB=1,BC=$\sqrt{3}$.
(1)求二面角P-BD-A的正切值;
(2)求二面角B-PD-A的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,在正三棱錐A-BCD中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,EF⊥DE且BC=2,則正三棱錐A-BCD的體積是$\frac{\sqrt{2}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖在三棱錐S-ABC中,SC⊥面ABC,AC⊥BC,且SC=AC=BC,求二面角S-AB-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.若存在正實數(shù)x,使得不等式$\frac{lnx}{x+1}$≥ln$\frac{kx}{x+1}$成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案