【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在點處的切線方程;
(2)若且, .
(i)求實數(shù)的最大值;
(ii)證明不等式: .
【答案】(1);(2)(i);(ii)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)先求出導(dǎo)函數(shù),再根據(jù), 由點斜式可得曲線在點處的切線方程;(2)(i)等價于,討論時、當(dāng)時兩種情況,排除不合題意的的值,即可得實數(shù)的最大值,(ii)當(dāng)時整理得,令,則,進而可證原不等式.
試題解析:(1)由題意且,
∴,
又 ,
∴在點處的切線方程為即
(2)(i)由題意知,
設(shè),
則,
設(shè),
則,
(1)當(dāng)時,∵,∴,
∴在上單調(diào)遞增,又,
∴時, ,又,
∴,不符合題意.
(2)當(dāng)時,設(shè),
①若,即時, 恒成立,
即在恒成立,∴在上單調(diào)遞減又,
∴時, , , ,
時, , , ,符合題意.
②若,即時, 的對稱軸,
∴在上單調(diào)遞增,
∴時, ,
∴,
∴在上單調(diào)遞增,
∴,
而,∴,不符合題意,
綜上所述.
(ii)由(i)知時, ,
當(dāng)時整理得,
令,則,
∴,
∴,
∴,
即
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過定點P(-2,1)作直線l分別與x、y軸交于A、B兩點,
(1)求經(jīng)過點P且在兩坐標軸上的截距相等的直線l方程.
(2)求使面積為4時的直線l方程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,證明: 在定義域上為減函數(shù);
(Ⅱ)若.討論函數(shù)的零點情況.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把1、2、3、4、5這五個數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù),并把它們由小大到的順序排成一個數(shù)列.
(Ⅰ)求是這個數(shù)列的第幾項;
(Ⅱ)求這個數(shù)列的第96項;
(Ⅲ)求這個數(shù)列的所有項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:4x+3y+10=0,半徑為2的圓C與l相切,圓心C在x軸上且在直線l的右上方.
(1)求圓C的方程;
(2)過點M(1,0)的直線與圓C交于A,B兩點(A在x軸上方),問在x軸正半軸上是否存在定點N,使得x軸平分∠ANB?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知橢圓方程為,點.
i.若關(guān)于原點對稱的兩點記直線的斜率分別為,試計算的值;
ii.若關(guān)于原點對稱的兩點記直線的斜率分別為,試計算的值;
(2)根據(jù)上題結(jié)論探究:若是橢圓上關(guān)于原點對稱的兩點,點是橢圓上任意一點,且直線的斜率都存在,并分別記為,試猜想的值,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓:與拋物線:有相同焦點.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)已知直線過橢圓的另一焦點,且與拋物線相切于第一象限的點,設(shè)平行的直線交橢圓于兩點,當(dāng)△面積最大時,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3-x2+1(xR),其中a>0.
(1)若a=1,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)若在區(qū)間上,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.
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