【題目】如圖所示多面體中,AD⊥平面PDC,四邊形ABCD為平行四邊形,點E,F分別為AD,BP的中點,AD=3,AP=3,PC.
(1)求證:EF//平面PDC;
(2)若∠CDP=120°,求二面角E﹣CP﹣D的平面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)取的中點為,連結,,四邊形是平行四邊形,,平面.
(2)由余弦定理求出,以為原點,在平面內過作的垂線為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角的平面角的余弦值.
解:(1)證明:取的中點為,連結,,
,分別為、的中點,
,且,
又四邊形為平行四邊形,,且,
,且,四邊形是平行四邊形,
,平面,平面,
平面.
(2)平面,四邊形為平行四邊形,
點,分別為,的中點,,,
.,
,解得,
如圖,以為原點,在平面內過作的垂線為軸,
為軸,為軸,建立空間直角坐標系,
則, , ,
, , ,
設平面的一個法向量,
,4,,,3,,
則,取,得,
平面的一個法向量,
設二面角的平面角為,
則.
二面角的平面角的余弦值為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學在微信上查詢到近十年全國高考報名人數、錄取人數和山東夏季高考報名人數的折線圖,其中年的錄取人數被遮擋了.他又查詢到近十年全國高考錄取率的散點圖,結合圖表中的信息判定下列說法正確的是( )
A.全國高考報名人數逐年增加
B.年全國高考錄取率最高
C.年高考錄取人數約萬
D.年山東高考報名人數在全國的占比最小
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為F,直線l與C交于M,N兩點.
(1)若l過點F,點M,N到直線y=2的距離分別為d1,d2,且,求l的方程;
(2)若點M的坐標為(0,1),直線m過點M交C于另一點N′,當直線l與m的斜率之和為2時,證明:直線NN′過定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓: 上, 是橢圓的一個焦點.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)橢圓C上不與點重合的兩點, 關于原點O對稱,直線, 分別交軸于, 兩點.求證:以為直徑的圓被直線截得的弦長是定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了打擊海盜犯罪,甲、乙、丙三國海軍進行聯(lián)合軍事演習,分別派出一艘軍艦A,B,C.演習要求:任何時刻軍艦A、B、C均不得在同一條直線上.
(1)如圖1,若演習過程中,A、B間的距離始終保持,B,C間的距離始終保持,求的最大值.
(2)如圖2,若演習過程中,A,C間的距離始終保持,B、C間的距離始終保持.且當變化時,模擬海盜船D始終保持:到B的距離與A、B間的距離相等,,與C在直線AB的兩側,求C與D間的最大距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】極坐標系中橢圓C的方程為,以極點為原點,極軸為軸非負半軸,建立平面直角坐標系,且兩坐標系取相同的單位長度.
(Ⅰ)求該橢圓的直角標方程,若橢圓上任一點坐標為,求的取值范圍;
(Ⅱ)若橢圓的兩條弦,交于點,且直線與的傾斜角互補,求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校高三年級在開學時舉行了入學檢測.為了了解本年級學生寒假期間歷史的學習情況,現從年級名文科生中隨機抽取了名學生本次考試的歷史成績,得到他們歷史分數的頻率分布直方圖如圖.已知本次考試高三年級歷史成績分布區(qū)間為.
(1)求圖中的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這名學生歷史成績的平均分,眾數;(每組數據用該組的區(qū)間中點值作代表)
(3)已知該學校每年高考有%的同學歷史成績在一本線以上,用樣本估計總體的方法,請你估計本次入學檢測歷史學科劃定的一本線該為多少分?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com