4.長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)嚴(yán)重影響著學(xué)生的身體健康,某中學(xué)為了解A、B兩班學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng),分別從這兩個(gè)班中隨機(jī)抽取5名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將他們平均每周手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)作為樣本,繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個(gè)位數(shù)字).
(Ⅰ)分別求出圖中所給兩組樣本數(shù)據(jù)的平均值,并據(jù)此估計(jì),哪個(gè)班的學(xué)生平均上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng);
(Ⅱ)從A、B班的樣本數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一個(gè)不超過(guò)20的數(shù)據(jù)分別記為a,b,求a≤b的概率.

分析 (Ⅰ)先求出A班樣本數(shù)據(jù)的平均值和B班樣本數(shù)據(jù)的平均值,由此估計(jì)B班學(xué)生每周平均上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng).
(Ⅱ)A班的樣本數(shù)據(jù)中不超過(guò)20的數(shù)據(jù)a有4個(gè),分別為:9,11,14,20,B班的樣本數(shù)據(jù)中不超過(guò)21的數(shù)據(jù)b有2個(gè),分別為:11,12,由此利用列舉法能求出a≤b的概率.

解答 解:(Ⅰ)A班樣本數(shù)據(jù)的平均值為$\frac{1}{5}(9+11+14+20+31)=17$,
由此估計(jì)A班學(xué)生每周平均上網(wǎng)時(shí)間17小時(shí);
B班樣本數(shù)據(jù)的平均值為$\frac{1}{5}(11+12+21+25+26)=19$,
由此估計(jì)B班學(xué)生每周平均上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng).
(Ⅱ)A班的樣本數(shù)據(jù)中不超過(guò)20的數(shù)據(jù)a有4個(gè),分別為:9,11,14,20
B班的樣本數(shù)據(jù)中不超過(guò)21的數(shù)據(jù)b有2個(gè),分別為:11,12
從A班和B班的樣本數(shù)據(jù)中各隨機(jī)抽取一個(gè)共有:8種不同情況,
分別為:(9,11),(9,12),(11,11),(11,12),(14,11),(14,12),(20,11),(20,12)
其中a≤b的情況有(9,11),(9,12),(11,11),(11,12),共4種,
故a≤b的概率$p=\frac{4}{8}=\frac{1}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查莖葉圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意列舉法的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.給出下列命題:
(1)底面是矩形的平行六面體是長(zhǎng)方體;
(2)底面是正方形的直平行六面體是正四棱柱;
(3)底面是正方形的直四棱柱是正方體;
(4)所有棱長(zhǎng)都相等的直平行六面體是正方體.
以上命題中正確命題的個(gè)數(shù)是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,斜率為-$\frac{1}{2}$的直線l于橢圓C1交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),若點(diǎn)M(1,1)滿(mǎn)足$\overrightarrow{EM}$+$\overrightarrow{FM}$=$\overrightarrow{0}$,$\overrightarrow{{F}_{1}M}$$•\overrightarrow{{F}_{2}M}$=0.
(1)求橢圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若點(diǎn)A在橢圓C1上,點(diǎn)B在直線y=2上,以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求證:原點(diǎn)到直線AB的距離為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若x,y滿(mǎn)足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y-2≤0}\\{x-2y+1≤0}\\{2x-y+2≥0}\end{array}\right.$,則z=3x-y的最小值為( 。
A.3B.-4C.-3D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知數(shù)列{an}、{bn}滿(mǎn)足:a${\;}_{1}=\frac{1}{4}$,an+bn=1,b${\;}_{n+1}=\frac{_{n}}{1-{a}_{n}^{2}}$;
(1)求b1、b2、b3、b4
(2)求證:數(shù)列{$\frac{1}{_{n}-1}$}是等差數(shù)列,并求{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1,若不等式4aSn<bn對(duì)任意n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知拋物線x2=4y焦點(diǎn)為F,直線l與該拋物線相交于點(diǎn)A,B,且$\overrightarrow{OF}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{OA}$$+\frac{2}{3}$$\overrightarrow{OB}$,則|$\overrightarrow{AB}$|=$\frac{9}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.正整數(shù)a、b滿(mǎn)足1<a<b,若關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{y=-2x+4033}\\{y=|x-1|+|x-a|+|x-b|}\end{array}\right.$有且只有一組解,則a的最大值為4031.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在區(qū)間[1,4]上任取兩個(gè)實(shí)數(shù),則所取兩個(gè)實(shí)數(shù)之和大于3的概率為(  )
A.$\frac{1}{18}$B.$\frac{9}{32}$C.$\frac{23}{32}$D.$\frac{17}{18}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,已知3(sin2B+sin2C)=3sin2A+2sinBsinC.
(1)若sinB=$\sqrt{2}$cosC,求tanC的值;
(2)若a=2,△ABC的面積S=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,且b>c,求b,c的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案