9.以點(diǎn)A(-5,4)為圓心,4為半徑的圓的方程是( 。
A.(x+5)2+(y-4)2=25B.(x-5)2+(y+4)2=16C.(x+5)2+(y-4)2=16D.(x-5)2+(y+4)2=25

分析 根據(jù)已知條件直接寫(xiě)出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程即可.

解答 解:因?yàn)橐笠訟(-5,4)為圓心,4為半徑的圓,
所以圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x+5)2+(y-4)2=16.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,考查基本知識(shí)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若b=4,c=1,A=2B,則sinA=(  )
A.$\frac{{\sqrt{55}}}{8}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)ex,其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)若x∈[-2,a],-2<a<1,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)a>-2,求證:f(a)>$\frac{13}{e^2}$;
(3)設(shè)h(x)=f(x)+(x-2)ex,x∈(1,+∞),是否存區(qū)間[m,n]⊆(1,+∞),使得x∈[m,n]時(shí),y=h(x)的值域也是[m,n]?若存在,請(qǐng)求出一個(gè)這樣的區(qū)間; 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列命題正確的序號(hào)是①②③
①命題“若a>b,則2a>2b”的否命題是真命題;
②命題“a、b都是偶數(shù),則a+b是偶數(shù)”的逆否命題是真命題;
③若p是q的充分不必要條件,則¬p是¬q的必要不充分條件;
④方程ax2+x+a=0有唯一解的充要條件是a=±$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.與不等式(x+3)(x-5)<0的解集相同的是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}x+3>0\\ x-5<0\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}x+3<0\\ x-5>0\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}x-5>0\\ x+3<0\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}x+3>0\\ x-5>0\end{array}\right.$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.求滿(mǎn)足下列條件的直線方程
(1)過(guò)點(diǎn)P(-1,3)且平行于直線x-2y+3=0
(2)點(diǎn)A(1,2),B(3,1),則線段AB的垂直平分線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.設(shè)原命題為:“若空間兩個(gè)向量$\vec a$與$\vec b$($\vec b$≠$\vec 0$)共線,則存在實(shí)數(shù)λ,使得$\vec a$=λ$\vec b$”,則其逆命題、否命題、逆否命題為真的個(gè)數(shù)( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.設(shè)|$\overrightarrow a$|=|$\overrightarrow b$|=$\sqrt{2}$,若函數(shù)f(x)=|$\overrightarrow a$+x$\overrightarrow b$|(x∈R)的最小值為1,則$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$=$±\sqrt{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知三角形△ABC中,∠ACB=60°,CH為AB邊上的高,H為垂足;設(shè)BC=a,CA=b,AB=c,CH=h;
(1)若c=$\sqrt{3}$,求a+b的取值范圍;
(2)若已知h=$\sqrt{3}$,試解決下面兩個(gè)問(wèn)題:
①求a,b滿(mǎn)足的等式;
②求三角形ABC的周長(zhǎng)l的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案