16.已知函數(shù)f(x)=x-alnx,$g(x)=-\frac{1+a}{x}$(a∈R).
(1)若a=1,求函數(shù)f(x)在(2,f(2))處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),求函數(shù)h(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若在[1,e](e=2.718…)上存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)<g(x0)成立,求a的取值范圍.

分析 (1)先求出其導(dǎo)函數(shù),求出切線斜率,即可求曲線f(x)在x=2處的切線方程;
(2)先求出函數(shù)h(x)的導(dǎo)函數(shù),分情況討論讓其大于0求出增區(qū)間,小于0求出減區(qū)間即可得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)先把f(x0)<g(x0)成立轉(zhuǎn)化為h(x0)<0,即函數(shù)h(x)=x+$\frac{1+a}{x}$在[1,e]上的最小值小于零;再結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)論分情況討論求出其最小值即可求出a的取值范圍.

解答 解:(1)當(dāng)a=1時(shí),f(x)=x-lnx,f′(x)=1-$\frac{1}{x}$,
$f'(2)=\frac{2-1}{2}=\frac{1}{2}$,f(2)=2-ln2,
所以函數(shù)f(x)在(2,f(2))處的切線方程是$y-({2-ln2})=\frac{1}{2}({x-2})$,
即x-2y+2-2ln2=0;
(2)h(x)=x+$\frac{1+a}{x}$-alnx,h′(x)=1-$\frac{1+a}{{x}^{2}}$-$\frac{a}{x}$=$\frac{(x+1)(x-1-a)}{{x}^{2}}$,
①當(dāng)a+1>0時(shí),即a>-1時(shí),在(0,1+a)上h'(x)<0,
在(1+a,+∞)上h'(x)>0,
所以h(x)在(0,1+a)上單調(diào)遞減,在(1+a,+∞)上單調(diào)遞增;
②當(dāng)1+a≤0,即a≤-1時(shí),在(0,+∞)上h'(x)>0,
所以,函數(shù)h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
(3)在[1,e]上存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)<g(x0)成立,
即在[1,e]上存在一點(diǎn)x0,使得h(x0)<0,
即函數(shù)h(x)=x+$\frac{1+a}{x}$-alnx在[1,e]上的最小值小于零.
由(2)可知①即1+a≥e,即a≥e-1時(shí),h(x)在[1,e]上單調(diào)遞減,
所以h(x)的最小值為h(e),
由h(e)=e+$\frac{1+a}{e}$-a<0可得a>$\frac{{e}^{2}+1}{e-1}$,
因?yàn)?\frac{{e}^{2}+1}{e-1}$>e-1,
所以a>$\frac{{e}^{2}+1}{e-1}$;
②當(dāng)1+a≤1,即a≤0時(shí),h(x)在[1,e]上單調(diào)遞增,
所以h(x)最小值為h(1),由h(1)=1+1+a<0可得a<-2;
③當(dāng)1<1+a<e,即0<a<e-1時(shí),可得h(x)最小值為h(1+a),
因?yàn)?<ln(1+a)<1,
所以,0<aln(1+a)<a
故h(1+a)=2+a-aln(1+a)>2
此時(shí),h(1+a)<0不成立.
綜上討論可得所求a的范圍是:a>$\frac{{e}^{2}+1}{e-1}$或a<-2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)存在性問題,考查構(gòu)造函數(shù)思想及分析運(yùn)算能力,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y≤1}\\{2x+y≤5}\\{x≥1}\end{array}\right.$,則z=-3x+y的最小值為( 。
A.-4B.-5C.-6D.-7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,三棱柱A1B1C1-ABC中,側(cè)棱AA1⊥底面A1B1C1,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC中點(diǎn),則下列敘述正確的是( 。
A.CC1與B1E是異面直線B.AC⊥平面ABB1A1
C.A1C1∥平面AB1ED.AE,B1C1為異面直線,且AE⊥B1C1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若不等式$\frac{1}{x}$<2和|x|>$\frac{1}{3}$同時(shí)成立,則x的取值范圍是( 。
A.-$\frac{1}{2}$<x<$\frac{1}{3}$B.x>$\frac{1}{2}$或x<-$\frac{1}{3}$C.x>$\frac{1}{2}$或x<$\frac{1}{3}$D.x>$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,且a1+a3=$\frac{5}{2},{a_2}+{a_4}=\frac{5}{4}$,則$\frac{S_n}{a_n}$=2n-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知下列各組命題,其中p是q的充分必要條件的是(  )
A.p:m≤-2或m≥6;q:y=x2+mx+m+3有兩個(gè)不同的零點(diǎn)
B.p:$\frac{f(-x)}{f(x)}$=1;q:y=f(x)是偶函數(shù)
C.p:cos α=cos β;q:tan α=tan β
D.p:A∩B=A;q:A⊆U,B⊆U,∁UB⊆∁UA

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.以下命題正確的個(gè)數(shù)是( 。
①命題“?x∈R,sinx>0”的否定是“?x∈R,sinx≤0”.
②命題“若x2+x-12=0,則x=4”的逆否命題為“若x≠4,則x2+x-12≠0”.
③若p∧q為假命題,則p、q均為假命題.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某高校共有學(xué)生15 000人,其中男生10 500人,女生4500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).
(1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?
(2)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖示),在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過4小時(shí),請完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”.
P(K2≥k00.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.函數(shù)f(x)=$\frac{\sqrt{2x+3}}{x+1}$的定義域是$[-\frac{3}{2},-1)∪(-1,+∞)$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案