分析 利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)利用f(0)=0求出a的值,利用分段函數(shù)的不等式進行求解即可得到結(jié)論.
解答 解:∵函數(shù)f(x)的定義域為(-∞,+∞),且函數(shù)f(x)是奇函數(shù),
∴f(0)=0,
即f(0)=1+$\frac{a-1}{2}$=0,得a=-1,
則g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-lnx,}&{x>0}\\{{e}^{-x},}&{x≤0}\end{array}\right.$,
若x>0,由g(x)>1得-lnx>1,即lnx<-1,得0<x<e-1,
若x≤0,由g(x)>1得e-x>1,即-x>0,則x<0,此時x<0,
綜上不等式的解集為(-∞,0)∪(0,e-1),
故答案為:(-∞,0)∪(0,e-1)
點評 本題主要考查不等式的求解,根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)利用f(0)=0先求出a的值,以及根據(jù)分段函數(shù)的表達式,利用分類討論進行求解是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
組數(shù) | 分組 | 認同人數(shù) | 認同人數(shù)占 本組人數(shù)比 |
第一組 | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二組 | [30,35) | 195 | p |
第三組 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四組 | [40,45) | a | 0.4 |
第五組 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六組 | [50,55) | 15 | 0.3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 1 | D. | 0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=sinx | B. | y=x2+x+1 | C. | y=|x| | D. | y=|lgx| |
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