設(shè)(2x-3)6=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+ a6(x-1)6，則a4=     .


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【解析】在己知等式中以x+1代x得：(2x-1)6=a0+a1x+a2x2+…+ a6x6，

∴a4是(2x-1)6的展開(kāi)式含x4項(xiàng)系數(shù)，


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是學(xué)校從走讀生中隨機(jī)調(diào)查200名走讀生早上上學(xué)所需時(shí)間（單位：分鐘）樣本的頻率分布直方圖．

⑴學(xué)校所有走讀生早上上學(xué)所需要的平均時(shí)間約是多少分鐘？

⑵根據(jù)調(diào)查，距離學(xué)校500米以內(nèi)的走讀生上學(xué)時(shí)間不超過(guò)10分鐘，距離學(xué)校1000米以內(nèi)的走讀生上學(xué)時(shí)間不超過(guò)20分鐘．那么，距離學(xué)校500米以內(nèi)的走讀生和距離學(xué)校1000米以上的走讀生所占全校走讀生的百分率各是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)f（x）=log2（1+x），g（x）=log2（1﹣x），則f（x）﹣g（x）是（　�。�

　

A．

奇函數(shù)

B．

偶函數(shù)

　

C．

既不是奇函數(shù)又不是偶函數(shù)

D．

既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合M={}，集合N={}，(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)) 則=（    ）

  A．{}    B．{}    C．{}   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


雙曲線的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，若的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線：的焦點(diǎn)重合，且拋物線的準(zhǔn)線交雙曲線所得的弦長(zhǎng)為4，則雙曲線的實(shí)軸長(zhǎng)為（    ）

A．6    B．2    C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知是正三棱柱，它的底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)都是2，D為側(cè)棱的中點(diǎn)，為的中點(diǎn)．

（1）求證：；

（2）求直線到平面的距離；

（3）求二面角的正切值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


運(yùn)行如圖所示的程序框圖，則輸出的結(jié)果S為(    )

  A. 1007   B. 1008   C. 2013  D. 2014

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)．

（Ⅰ）若在x=處的切線與直線4x+y=0平行，求a的值；

（Ⅱ）討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅲ）若函數(shù)的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，線段AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知PA⊥平面ABC，等腰直角三角形ABC中，AB=BC=2，AB⊥BC，AD⊥PB于D，AE⊥PC于E．

（Ⅰ）求證：PC⊥DE；

（Ⅱ）若直線AB與平面ADE所成角的正弦值為，求PA的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案