9.已知集合M={x|-1≤x≤1},N={x|y=$\sqrt{x}$+ln(1-x)},則M∩N=( 。
A.[0,1)B.(0,1)C.[0,+∞)D.(0,1]

分析 根據(jù)函數(shù)的定義域可求出集合N,最后根據(jù)交集的定義求出所求.

解答 解:集合M={x|-1≤x≤1}=[-1,1],N={x|y=$\sqrt{x}$+ln(1-x)}=[0,1)
則M∩N=[0,1),
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交集及其運(yùn)算,熟練函數(shù)的定義域是解答的關(guān)鍵.屬于基礎(chǔ)題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.2016年1月1日我國(guó)全面二孩政策實(shí)施后,某中學(xué)的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織了一項(xiàng)關(guān)于生育二孩意愿的調(diào)查活動(dòng).已知該中學(xué)所在的城鎮(zhèn)符合二孩政策的已婚女性中,30歲以下的約2400人,30歲至40歲的約3600人,40歲以上的約6000人.為了解不同年齡層的女性對(duì)生育二孩的意愿是否存在顯著差異,該社團(tuán)用分層抽樣的方法從中抽取了一個(gè)容量為N的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知從30歲至40歲的女性中抽取的人數(shù)為60人,則N=200.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.運(yùn)行如圖所示的程序框圖,若輸出的點(diǎn)恰有5次落在直線y=x上,則判斷框中可填寫的條件是( 。
A.i>6B.i>7C.i>8D.i>9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一張銀行儲(chǔ)蓄卡的密碼由6為數(shù)字組成,某人在自動(dòng)取款機(jī)中取款時(shí),忘記了最后一位密碼,只記得最后一位是偶數(shù),則他不超過(guò)兩次就按對(duì)密碼的概率是( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{1}{10}$D.$\frac{1}{2}$

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4.已知橢圓C:$\frac{x^2}{4}+{y^2}$=1,點(diǎn)M(x0,y0)是橢圓C上一點(diǎn),圓M:(x-x02+(y-y02=r2
(1)若圓M與x軸相切于橢圓C的右焦點(diǎn),求圓M的方程;
(2)從原點(diǎn)O向圓M:(x-x02+(y-y02=$\frac{4}{5}$作兩條切線分別與橢圓C交于P,Q兩點(diǎn)(P,Q不在坐標(biāo)軸上),設(shè)OP,OQ的斜率分別為k1,k2
①試問(wèn)k1k2是否為定值?若是,求出這個(gè)定值;若不是,說(shuō)明理由;
②求|OP|•|OQ|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.i是虛數(shù)單位,計(jì)算$\frac{3i}{1-i}$=( 。
A.$-\frac{3}{2}+\frac{3}{2}i$B.$-\frac{3}{2}-\frac{3}{2}i$C.$-\frac{3}{2}+3i$D.$-\frac{3}{2}-3i$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若Sn=nan+1+2n,則數(shù)列{$\frac{1}{n({a}_{n}-{a}_{n+1})}$}的前n項(xiàng)和Tn=$\frac{3}{2}$-$\frac{2}{{2}^{n}}$.

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18.已知x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+3≥0}\\{x≤1}\\{x-y≤0}\end{array}\right.$,則z=3x-2y的最小值是( 。
A.-7B.-3C.1D.4

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19.若正實(shí)數(shù)x,y滿足x2+3xy+4y2=1,則x+2y的取值范圍是( 。
A.[-$\frac{2\sqrt{14}}{7}$,$\frac{2\sqrt{14}}{7}$]B.(0,$\frac{2\sqrt{14}}{7}$]C.[1,$\frac{2\sqrt{14}}{7}$]D.(1,$\frac{2\sqrt{14}}{7}$]

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