【題目】如圖,在中, 為直角, .沿的中位線,將平面折起,使得,得到四棱錐

(Ⅰ)求證: 平面;

(Ⅱ)求三棱錐的體積;

(Ⅲ)是棱的中點,過做平面與平面平行,設(shè)平面截四棱錐所得截面面積為,試求的值.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)

【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)條件,借助線面垂直的判定定理分析推證;(2)先確定三棱錐的高,再運用三棱錐的體積公式求解;(3)先確定截面的位置,再分析探求截面的面積:

(Ⅰ)證明:因為,且,

所以,同時

,所以

又因為,所以平面

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知: 平面,又平面

所以,

又因為,所以

又因為,所以平面

所以,

依題意,

所以,

(Ⅲ)分別取的中點,并連接

因為平面平面,所以平面與平面的交線平行于,因為是中點,所以平面與平面的交線是的中位線.同理可證,四邊形是平面截四棱錐的截面.

即:

由(Ⅰ)可知: 平面,所以

又∵,

∴四邊形是直角梯形.

中,

, ,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】已知函數(shù).

(1)求曲線在點處的切線方程;

(2)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對同一類的,,,四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對這四項參賽作品預(yù)測如下:

甲說:“是作品獲得一等獎”;

乙說:“作品獲得一等獎”;

丙說:“,兩項作品未獲得一等獎”;

丁說:“是作品獲得一等獎”.

若這四位同學(xué)中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________

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【題目】(本小題滿分12分)某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參加社團(tuán)活動情況進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表1所示

1


參加社團(tuán)活動

不參加社團(tuán)活動

合計

學(xué)習(xí)積極性高

17

8

25

學(xué)習(xí)積極性一般

5

20

25

合計

22

28

50

1)如果隨機(jī)從該班抽查一名學(xué)生,抽到參加社團(tuán)活動的學(xué)生的概率是多少?抽到不參加社團(tuán)活動且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

2)運用獨立檢驗的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團(tuán)活動情況是否有關(guān)系?并說明理由.


005

001

0001


3841

6635

10828

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【題目】編號為A,BCD,E5個小球放在如圖所示的5個盒子里,要求每個盒子只能放1個小球,且A球不能放在1,2號盒子里,B球必須放在與A球相鄰的盒子中,求不同的放法有多少種?

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【題目】某品牌汽車的店,對最近100份分期付款購車情況進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計情況如下表所示.已知分9期付款的頻率為0.4;該店經(jīng)銷一輛該品牌汽車,若顧客分3期付款,其利潤為1萬元;分6期或9期付款,其利潤為2萬元;分12期付款,其利潤為3萬元.

付款方式

分3期

分6期

分9期

分12期

頻數(shù)

20

20

(1)若以上表計算出的頻率近似替代概率,從該店采用分期付款購車的顧客(數(shù)量較大)中隨機(jī)抽取3為顧客,求事件:“至多有1位采用分6期付款“的概率

(2)按分層抽樣方式從這100為顧客中抽取5人,再從抽取的5人中隨機(jī)抽取3人,記該店在這3人身上賺取的總利潤為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知函數(shù) .

(Ⅰ)若,求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)當(dāng)時,函數(shù)的兩個極值點為 ,且.求證: .

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【題目】如圖,我海監(jiān)船在島海域例行維權(quán)巡航,某時刻航行至處,此時測得其東北方向與它相距海里的處有一外國船只,且島位于海監(jiān)船正東海里處.

1)求此時該外國船只與島的距離;

2)觀測中發(fā)現(xiàn),此外國船只正以每小時海里的速度沿正南方向航行,為了將該船攔截在離海里處,不讓其進(jìn)入海里內(nèi)的海域,試確定海監(jiān)船的航向,并求其速度的最小值.(參考數(shù)據(jù):,

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【題目】已知橢圓 )的離心率為,以橢圓的四個頂點為頂點的四邊形的面積為8.

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