14.設(shè){an}滿足:a1=2,an+1=Sn+n,n∈N*,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

分析 由已知數(shù)列遞推式可得an=Sn-1+(n-1)(n≥2),與原遞推式作差后構(gòu)造等比數(shù)列{an+1},然后由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求得數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

解答 解:由an+1=Sn+n,得
an=Sn-1+(n-1)(n≥2),
兩式作差可得an+1-an=an+1,
即an+1=2an+1(n≥2),
∴an+1+1=2(an+1)(n≥2),
∴數(shù)列{an+1}從第二項(xiàng)起,構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列,
∵a1=2,∴a2=a1+1=3,
則a2+1=4.
∴${a}_{n}+1=4•{2}^{n-2}={2}^{n}$,
${a}_{n}={2}^{n}-1(n≥2)$.
∴${a}_{n}=\left\{\begin{array}{l}{2,n=1}\\{{2}^{n}-1,n≥2}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查數(shù)列遞推式,考查了等比關(guān)系的確定,考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,是中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.函數(shù)f(x)=($\frac{1}{3}$)x在區(qū)間[-2,-1]上的最大值是(  )
A.1B.9C.27D.$\frac{1}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)α,β是方程x2-2mx+2-m=0(x∈R)的兩個(gè)實(shí)根,則α22的最小值為( 。
A.2B.0C.16D.-$\frac{17}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.函數(shù)f(x)=$\frac{b-x}{a{x}^{2}+1}$在定義在(-1,1)上的奇函數(shù),且f($\frac{1}{2}$)=-$\frac{2}{5}$
(1)試確定函數(shù)f(x)的解析式
(2)用定義證明:f(x)在(-1,1)上是減函數(shù)
(3)若f(a-1)+f(1-2a)>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E在邊BA的延長線上,CE交AD于點(diǎn)F,∠ECA=∠D,求證:AC•BE=CE•AD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.若數(shù)列{xn}滿足對(duì)任意的m∈N*(m≤n),都有{xn}的前m項(xiàng)和等于前m項(xiàng)積(前1項(xiàng)和及前1項(xiàng)積均等于首項(xiàng)x1),則稱數(shù)列{xn}為“和諧數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)a1=2的“和諧數(shù)列”,求a3的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}是項(xiàng)數(shù)不少于3的遞增的正整數(shù)數(shù)列,證明{an}不是“和諧數(shù)列”;
(3)若數(shù)列{$\frac{1}{{a}_{n}}$}是“和諧數(shù)列”,且0<a1<1;
①試求an+1與an的遞推關(guān)系;
②證明對(duì)任意的n∈N*,都有0<an<1成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)函數(shù)f(x)=-$\frac{5}{3}$x3+bx-c,其導(dǎo)數(shù)為f′(x),若f′(1)=-2,則二項(xiàng)式(bx+$\frac{1}{x}$)5的展開式中x3的系數(shù)為(  )
A.10250B.3430C.825D.405

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3.經(jīng)過點(diǎn)A($\sqrt{3}$,-1),且傾斜角為60°的直線方程為( 。
A.$\sqrt{3}$x-y-4=0B.$\sqrt{3}$x+y-2=0C.$\sqrt{3}$x-y-2=0D.$\sqrt{3}$x+y-4=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.設(shè)向量$\overrightarrow{OA}=(5+cosθ,4+sinθ)$,$\overrightarrow{OB}=(2,0)$,則$|\overrightarrow{AB}|$的取值范圍是[4,6].

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