A. | (2$\sqrt{2}$,+∞) | B. | (-1,2$\sqrt{2}$) | C. | (1,+∞) | D. | (-3,+∞) |
分析 函數(shù)f(x)=e|xex|是分段函數(shù),通過求導(dǎo)分析得到函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),在(-∞,-1)上為增函數(shù),在(-1,0)上為減函數(shù),求得函數(shù)f(x)在(-∞,0)上,當(dāng)x=-1時有一個最大值1,則要使函數(shù)y=[f(x)]2+bf(x)-2恰有三個不同的零點,f(x)的值一個要在(0,1)內(nèi),一個在(-∞,0)內(nèi),然后運用二次函數(shù)的圖象及二次方程根的關(guān)系列式求解b的取值范圍.
解答 解:f(x)=e|xex|=$\left\{\begin{array}{l}{ex•{e}^{x},x≥0}\\{-ex•{e}^{x},x<0}\end{array}\right.$,
當(dāng)x≥0時,f′(x)=ex+1(x+1)≥0恒成立,
∴f(x)在[0,+∞)上為增函數(shù);
當(dāng)x<0時,f′(x)=-ex+1(x+1),
由f′(x)=0,得x=-1,當(dāng)x∈(-∞,-1)時,f′(x)=-ex+1(x+1)>0,f(x)為增函數(shù),
當(dāng)x∈(-1,0)時,f′(x)=-ex+1(x+1)<0,f(x)為減函數(shù),
∴函數(shù)f(x)=e|xex|的極大值為f(-1)=1.
極小值為f(0)=0.
令f(x)=m,則m2+bm-2=0.
要使函數(shù)y=[f(x)]2+bf(x)-2恰有三個不同的零點,
則m2+bm-2=0一根小于0,另一根大于0小于1.
∴$\left\{\begin{array}{l}{-2<0}\\{{1}^{2}+b-2>0}\end{array}\right.$,
解得:b>1.
∴實數(shù)b的取值范圍是(1,+∞).
故選:C.
點評 本題考查了根的存在性及根的個數(shù)的判斷,考查了利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性,考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,解答此題的關(guān)鍵是分析出方程[f(x)]2+bf(x)-2=0有三個實數(shù)根時f(x)的取值情況,屬中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-1≤x≤2} | B. | {x|-1<x<2} | C. | {x|x≥2或x≤-1} | D. | {x|x>2或x<-1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 81 | B. | 171 | C. | 231 | D. | 371 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | B. | -$\frac{\sqrt{5}}{5}$ | C. | $\frac{2\sqrt{5}}{5}$ | D. | -$\frac{2\sqrt{5}}{5}$ |
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