5.若數(shù)列{an}中不超過(guò)f(m)的項(xiàng)數(shù)恰為bm(m∈N*),則稱(chēng)為數(shù)列{bm}是數(shù)列{an}的生成數(shù)列,稱(chēng)相應(yīng)的函數(shù)f(m)是數(shù)列{an}生成{bm}的控制函數(shù).
(1)已知an=n2,且f(m)=m2,寫(xiě)出b1、b2、b3
(2)已知an=2n,且f(m)=m,求{bm}的前m項(xiàng)和Sm;
(3)已知an=2n,且f(m)=Am3(A∈N*),若數(shù)列{bm}中,b1,b2,b5是公差為d(d≠0)的等差數(shù)列,且b3=10,求d的值及A的值.

分析 (1)令an≤bm,求出n的最大值即可得出bm
(2)令an≤bm,求出n的最大值即可得出bm可得bm.對(duì)m進(jìn)行分類(lèi)討論得出Sm;
(3)由定義可知bm為不超過(guò)log2Am3的最大整數(shù),故而d=b2-b1=3,利用定義列方程組得出A的范圍,根據(jù)b2≤10≤b3得出關(guān)于A的不等式,得出b1的取值范圍,從而得出A的范圍.

解答 解:(1)令n2≤m2,得n≤m,∴bm=m,
∴b1=1,b2=2,b3=3.
(2)令2n≤m,解得n$≤\frac{m}{2}$,∴bm=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{m-1}{2},m為奇數(shù)}\\{\frac{m}{2},m為偶數(shù)}\end{array}\right.$.
當(dāng)m為偶數(shù)時(shí),Sm=(0+1+2+3+…+$\frac{m-2}{2}$)+(1+2+3+…+$\frac{m}{2}$)
=$\frac{1}{2}$(1+$\frac{m-2}{2}$)×$\frac{m-2}{2}$+$\frac{1}{2}$(1+$\frac{m}{2}$)×$\frac{m}{2}$=$\frac{{m}^{2}}{4}$.
當(dāng)m為奇數(shù)時(shí),Sm=(0+1+2+…+$\frac{m-1}{2}$)+(1+2+3+…+$\frac{m-1}{2}$)
=$\frac{1}{2}$(1+$\frac{m-1}{2}$)×$\frac{m-1}{2}$×2=$\frac{{m}^{2}-1}{4}$.
∴Sm=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{m}^{2}-1}{4},m為奇數(shù)}\\{\frac{{m}^{2}}{4},m為偶數(shù)}\end{array}\right.$.
(3)令2n≤Am3,解得n≤log2(Am3).
∴bm=[log2Am3]=[log2A+3log2m],
∴b1=[log2A],b2=3+[log2A],
∴d=b2-b1=3,
∴b5=6+[log2A].
設(shè)b1=[log2A]=t
則$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{t}≤A<{2}^{t+1}}\\{{2}^{t+3}≤8A<{2}^{t+4}}\\{{2}^{t+6}≤125A<{2}^{t+7}}\end{array}\right.$
∴2t≤A<$\frac{128}{125}•{2}^{t}$.
∵b3=[log227A]=10,
∴210≤27A<211,∴$\frac{{2}^{10}}{27}≤$A<$\frac{{2}^{11}}{27}$,
∵{bm=log2Am3}為非遞減數(shù)列,
∴b2≤b3≤b5,
∴3+t≤10≤6+t,
∴4≤t≤7,
當(dāng)t=4時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{4}≤A<\frac{128}{125}•{2}^{4}}\\{\frac{{2}^{10}}{27}≤A<\frac{{2}^{11}}{27}}\end{array}\right.$,無(wú)解;
當(dāng)t=5時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{5}≤A<\frac{128}{125}•{2}^{5}}\\{\frac{{2}^{10}}{27}≤A<\frac{{2}^{11}}{27}}\end{array}\right.$,無(wú)解;
當(dāng)t=6時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{6}≤A<\frac{128}{125}•{2}^{6}}\\{\frac{{2}^{10}}{27}≤A<\frac{{2}^{11}}{27}}\end{array}\right.$,∴26≤A<$\frac{128}{125}•{2}^{6}$.
∵A∈N*,∴A=64或A=65.
當(dāng)t=7時(shí),$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{7}≤A<\frac{128}{125}•{2}^{7}}\\{\frac{{2}^{10}}{27}≤A<\frac{{2}^{11}}{27}}\end{array}\right.$,無(wú)解.
綜上,A=64或A=65,d=3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遞推關(guān)系、數(shù)列的通項(xiàng)公式、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、分類(lèi)討論方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某企業(yè)在生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中記錄了產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸)的幾組數(shù)據(jù)如表:
x   3  4   5   6  7
   y2.533.545.5
(1)畫(huà)出上面數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
(2)求出y關(guān)于x的回歸直線(xiàn)方程;
(3)預(yù)計(jì)生產(chǎn)100噸產(chǎn)品需要能耗多少?lài)崳?br />提示:$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)框圖為②.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知x,y,z是非零實(shí)數(shù),定義運(yùn)算“⊕”滿(mǎn)足:(1)x⊕x=1;(2)x⊕(y⊕z)=(x⊕y)z.
命題①:x⊕1=x;命題②:x2⊕x=x.(  )
A.命題①和命題②都成立B.命題①和命題②都不成立
C.命題①成立,命題②不成立D.命題①不成立,命題②成立

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示是某幾何體的三視圖,則它的體積為64+12π.
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某四面體的三視圖如圖所示,則該四面體的四個(gè)面中,直角三角形的面積和是( 。
A.4B.2C.$4+2\sqrt{5}$D.$2+\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知函數(shù)f(x)=e|xex|,若函數(shù)y=[f(x)]2+bf(x)-2恰有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍是(  )
A.(2$\sqrt{2}$,+∞)B.(-1,2$\sqrt{2}$)C.(1,+∞)D.(-3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為$\frac{1}{3}$+π.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某市A、B兩所中學(xué)的學(xué)生組隊(duì)參加辯論賽,A中學(xué)推薦了2名男生、1名女生,B中學(xué)推薦了3名男生、2名女生,兩校所推薦的學(xué)生一起參加集訓(xùn).
(Ⅰ)集訓(xùn)后所有學(xué)生站成一排合影留念,其中女生不站在兩端,有多少種不同的站法;
(Ⅱ)現(xiàn)從這8名學(xué)生中隨機(jī)選擇4人去參加比賽,求:
①選定的4人中至少有1名女生的概率;
②選定的4人中恰有2名男生且這2名男生來(lái)自同一所中學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案