分析 (1)設(shè)橢圓的左、右焦點為F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),由A(a,0),B(0,b),由兩點的距離公式.可得$\sqrt{{a}^{2}+^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$•2c,再利用b2=a2-c2,e=$\frac{c}{a}$即可得出;
(2)根據(jù)(1)中a和c的關(guān)系,用c表示出橢圓的方程,設(shè)出P點的坐標,根據(jù)PB為直徑,推斷出BF1⊥PF1,進而知向量數(shù)量積為0,表示出P點坐標,利用P,B求得圓心坐標,則可利用兩點間的距離公式分別表示出|TB|,|TF2|,利用勾股定理建立等式求得c,則橢圓的方程可得.
解答 解:(1)設(shè)橢圓的右焦點為F2(c,0),
由|AB|=$\frac{\sqrt{3}}{2}$|F1F2|,可得$\sqrt{{a}^{2}+^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$•2c,
化為a2+b2=3c2.
又b2=a2-c2,∴a2=2c2.
∴e=$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$;
(2)由(1)可得b2=c2.因此橢圓方程設(shè)為$\frac{{x}^{2}}{2{c}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{c}^{2}}$=1.
設(shè)P(x0,y0),由F1(-c,0),B(0,c),
可得$\overrightarrow{{F}_{1}P}$=(x0+c,y0),$\overrightarrow{{F}_{1}B}$=(c,c).
由題意可得,$\overrightarrow{{F}_{1}B}$⊥$\overrightarrow{{F}_{1}P}$,
∴$\overrightarrow{{F}_{1}B}$•$\overrightarrow{{F}_{1}P}$=c(x0+c)+cy0=0,
∴x0+y0+c=0,①
∵點P在橢圓上,∴$\frac{{{x}_{0}}^{2}}{2{c}^{2}}$+$\frac{{{y}_{0}}^{2}}{{c}^{2}}$=1.②
聯(lián)立①②,化為3x02+4cx0=0,
∵x0≠0,∴x0=-$\frac{4}{3}$c,
代入x0+y0+c=0,可得y0=$\frac{1}{3}$c.
∴P(-$\frac{4}{3}$c,$\frac{c}{3}$).
設(shè)圓心為T(x1,y1),
則x1=$\frac{-\frac{4}{3}c+0}{2}$=-$\frac{2}{3}$c,y1=$\frac{\frac{1}{3}c+c}{2}$=$\frac{2}{3}$c.
∴T(-$\frac{2}{3}$c,$\frac{2}{3}$c),
∴r=|TB|=$\sqrt{\frac{4}{9}{c}^{2}+\frac{1}{9}{c}^{2}}$=$\frac{\sqrt{5}}{3}$c,
|TF2|=$\sqrt{\frac{25{c}^{2}}{9}+\frac{4{c}^{2}}{9}}$=$\frac{\sqrt{29}}{3}$c,
∵r2+|MF2|2=|TF2|2,
∴$\frac{5{c}^{2}}{9}$+8=$\frac{29}{9}$c2,
∴c2=3,
∴a2=6,b2=3,
∴橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{6}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1.
點評 本題中考查了橢圓與圓的標準方程及其性質(zhì)、點與橢圓的位置關(guān)系、直線與圓相切問題、點到直線的距離公式、中點坐標公式等基礎(chǔ)知識與基本技能方法,考查了推理能力和計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 11 |
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A. | “am2<bm2”是“a<b”的充分不必要條件 | |
B. | 命題“?x∈R,x3-x2≤0”的否定是“?x∈R,x3-x2-1>0” | |
C. | “若a=1,則直線x+y=0和直線x-ay=0互相垂直”的逆否命題為真命題 | |
D. | 若p∧q為假命題,則p,q均為假命題 |
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