分析 (1)若恰在第2次測(cè)試時(shí),才測(cè)到第一件次品,第8次才找到最后一件次品,若是不放回地逐個(gè)抽取測(cè)試,第2次測(cè)到第一件次品有4種方法;第8次測(cè)到最后一件次品有3種方法;第3至第7次抽取測(cè)到最后兩件次品共有${A}_{5}^{2}$種方法;剩余4次抽到的是正品,分類計(jì)數(shù)原理共有${A}_{4}^{2}$${A}_{5}^{2}$${A}_{6}^{4}$種抽法.
(2)檢測(cè)4次可測(cè)出4件次品,不同的測(cè)試方法有${A}_{4}^{4}$種,檢測(cè)5次可測(cè)出4件次品,不同的測(cè)試方法有4${A}_{4}^{3}$${A}_{6}^{1}$種;檢測(cè)6次測(cè)出4件次品或6件正品,則不同的測(cè)試方法共有4${A}_{5}^{3}$${A}_{6}^{2}$+${A}_{6}^{6}$種,由分類計(jì)數(shù)原理,知滿足條件的不同測(cè)試方法的種數(shù)為${A}_{4}^{4}$+4${A}_{4}^{3}$${A}_{6}^{1}$+4${A}_{5}^{3}$${A}_{6}^{2}$+${A}_{6}^{6}$.
解答 解:(1)若恰在第2次測(cè)試時(shí),才測(cè)到第一件次品,第8次才找到最后一件次品,若是不放回地逐個(gè)抽取測(cè)試,
第2次測(cè)到第一件次品有4種方法;第8次測(cè)到最后一件次品有3種方法;
第3至第7次抽取測(cè)到最后兩件次品共有${A}_{5}^{2}$種方法;剩余4次抽到的是正品,共有${A}_{4}^{2}$${A}_{5}^{2}$${A}_{6}^{4}$=86400種抽法.
(2)檢測(cè)4次可測(cè)出4件次品,不同的測(cè)試方法有${A}_{4}^{4}$種,
檢測(cè)5次可測(cè)出4件次品,不同的測(cè)試方法有4${A}_{4}^{3}$${A}_{6}^{1}$種;
檢測(cè)6次測(cè)出4件次品或6件正品,則不同的測(cè)試方法共有4${A}_{5}^{3}$${A}_{6}^{2}$+${A}_{6}^{6}$種.
由分類計(jì)數(shù)原理,
知滿足條件的不同測(cè)試方法的種數(shù)為${A}_{4}^{4}$+4${A}_{4}^{3}$${A}_{6}^{1}$+4${A}_{5}^{3}$${A}_{6}^{2}$+${A}_{6}^{6}$=8520.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分步計(jì)數(shù)問題,考查排列組合的實(shí)際應(yīng)用,考查用排列組合數(shù)表示方法數(shù),是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{5}+1}}{2}$ | B. | $\sqrt{5}-1$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4+2$\sqrt{2}$ | C. | 4+4$\sqrt{2}$ | D. | 6+4$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\frac{7}{2}$ | C. | 2 | D. | $\frac{7}{4}$ |
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