分析 (1),(2),(3),(4),(6)可直接根據(jù)定義判斷,得出結(jié)論;
(5)可根據(jù)遞推關(guān)系得出f(x)=$\frac{1}{3}$f(x+2)=$\frac{1}{9}$f(x+4),當則x∈[-4,-2]時,x+4∈[0,2],代入表達式即可.
解答 解:(1)已知集合A={1,2},$B=\left\{{x\left|{x=\frac{1}{a}}\right.}\right\}$,若B⊆A,則x=1或x=2,故a的值為$1或\frac{1}{2}$,故正確;
(2)已知$f(x)=\left\{\begin{array}{l}({2-a})x+1,({x<1})\\{a^x},({x≥1})\end{array}\right.$(a>0,a≠1)是R上的增函數(shù),
∴2-a>0,a>1,a>2-a+1,那么a的取值范圍是($\frac{3}{2}$,2),故錯誤;
(3)函數(shù)$f(x)=\frac{1}{x}$在定義域(-∞,0)和(0,∞)上是減函數(shù),但在整個定義域內(nèi)不遞減,故錯誤;
(4)$\left\{{x∈N\left|{\frac{6}{6-x}∈N}\right.}\right\}=\left\{{\frac{6}{6-x}∈N\left|{x∈N}\right.}\right\}$,代表元素不同,0屬于左集合,但0不屬于右集合,故錯誤;
(5)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=3f(x),
∴f(x)=$\frac{1}{3}$f(x+2)=$\frac{1}{9}$f(x+4),
當x∈[0,2]時,f(x)=x2-2x,
則x∈[-4,-2]時,f(x)=$\frac{1}{9}$f(x+4)=$\frac{1}{9}$(x+3)2-$\frac{1}{9}$,故最小值是$-\frac{1}{9}$,故正確;
(6)若A={x|y=x2+1},B={y|y=x2+1},C={(x,y)|y=x2+1},集合A,B為數(shù)集,集合C為點集,故錯誤故答案為(1),(5).
點評 考查了集合的表示方法,函數(shù)單調(diào)性區(qū)間的確定,抽象函數(shù)表達式的求解.屬于基礎(chǔ)題型,用熟練掌握.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=3x | B. | y=|x| | C. | y=x2-6x+7 | D. | $y=\frac{8}{x}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若命題P:?x∈R有x2>0,則¬P:?x∈R有x2≤0 | |
B. | 直線a、b為異面直線的充要條件是直線a、b不相交 | |
C. | 若p是q的充分不必要條件,則¬q是¬p的充分不必要條件 | |
D. | 方程ax2+x+a=0有唯一解的充要條件是a=±$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分非必要條件 | B. | 必要非充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既非充分也非必要條件 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {0} | B. | {1,0} | C. | (-1,0) | D. | {-1,0} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com