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如圖,△ABO是以AB為斜邊的等腰直角三角形,OD⊥平面ABO,BC∥OD,且OD=2BC=2OA=2,E是AD中點,
(Ⅰ)求證:CE∥平面ABO;
(Ⅱ)求三棱錐E-ABC的體積VE-ABC
考點:直線與平面平行的判定,棱柱、棱錐、棱臺的體積
專題:空間位置關系與距離
分析:(Ⅰ)取OA的中點F,連接BF,EF,先證明出四邊形EFBC是平行四邊形,進而推斷出EC∥FB,根據線面平行的判定定理證明出EC∥平面ABO.
(Ⅱ)作AH⊥BF于H,先證明出平面EFBC⊥平面ABO,進而根據面面垂直的性質推斷出AH⊥平面EFBC,分別求得OD,BC和OF,最后求得體積
解答: 解:(Ⅰ)如圖所示,取OA的中點F,連接BF,EF,
∵E是AD的中點,
∴EF∥OD,且EF=
1
2
OD,
又BC∥OD,且OD=2BC=2OA=2,
∴EF∥BC,且EF=BC,
∴四邊形EFBC是平行四邊形,
∴EC∥FB,又E?平面ABO,FB?平面ABO,
∴EC∥平面ABO.
(Ⅱ)如圖,作AH⊥BF于H,由(Ⅰ)知,BC⊥平面ABO,BC?平面EFBC,
∴平面EFBC⊥平面ABO,
∴AH⊥平面EFBC,
∵OD=2BC=2OA=2,
∴BC=1.
OF=AF=
1
2
,CE=BF=
1+
1
4
=
5
2
,由
AH
AF
=
OB
BF
,得AH=
5
5

∴VE-ABC=
1
3
×
1
2
×1×
5
2
×
5
5
=
1
12

點評:本題主要考查了線面平行的判定定理的應用.考查了學生空間觀察和思維能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

對于函數f(x)=
1-2x
x-1
的單調性表述正確的是( 。
A、在(-∞,1)∪(1,+∞)上遞增
B、在(-∞,1)∪(1,+∞)上遞減
C、在(-∞,1),(1,+∞)上均遞增
D、在(-∞,1),(1,+∞)上均遞減

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l1:kx-y+
5
k=0與直線l2:x+k y-
5
=0的交點為P,(1)求點P的軌跡方程; (2)已知點Q(3,2),直線l:y=mx-2m+1 (m∈R)與點P的軌跡交于E、F兩點,試判斷
QE
QF
×tan∠EQF是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=4x-
1
2
-3•2x+5.
(Ⅰ)若f(a)=13,求a的值;
(Ⅱ)若0≤x≤2,求f(x)的最大值和最小值及取得最大值和最小值時x的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

閱讀材料:
已知a1,a2∈R,a1+a2=1,求a12+a22的取值范圍.
解:設f(x)=(x-a12+(x-a22f(x)=(x-a12+(x-a22=2x2-2(a1+a2)x+a12+a22
∵f(x)=(x-a12+(x-a22≥0對x∈R恒成立
∴△=4(a1+a22-8(a12+a22)=4-8(a12+a22)≤0
∴a12+a22
1
2
,當且僅當a1=a2時等號成立
∴a12+a22的取值范圍是[
1
2
,+∞)
根據你對閱讀材料的理解和體會,已知a1,a2,…,an∈R,a1+a2+…+an=1,其中n≥2,且n∈N*,求a12+a22+…+an2的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{bn}是公比大于1的等比數列,Sn是數列{bn}的前n項和,滿足S3=14,b2=4b1
(1)求{bn}的通項公式;
(2)若b1+m+2,3b2,b3+m構成等差數列{an}的前3項,求數列{an}前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知sin(α-
π
8
)=
3
5
8
<α<
8
,求2sinα(sinα+cosα)-1的值.

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解下列不等式
(1)20122x-7≥20124x-1
(2)log0.2(x+1)≥log0.2(1-x).

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=Asin(ωx+ϕ)(其中A>0,ω>0,0<ϕ<π)在一個周期內的圖象如下
(1)求函數的解析式;
(2)求函數的單調增區(qū)間.

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