15.求f(x)=3${\;}^{\sqrt{-{x}^{2}+2x+3}}$的單調(diào)遞增區(qū)間.

分析 可以看出該函數(shù)是由$y={3}^{\sqrt{t}}$和t=-x2+2x+3復(fù)合而成的復(fù)合函數(shù),$y={3}^{\sqrt{t}}$為增函數(shù),從而求t=-x2+2x+3在f(x)定義域內(nèi)的單調(diào)遞增區(qū)間即可得出f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

解答 解:解-x2+2x+3≥0得,-1≤x≤3,令-x2+2x+3=t,y=f(x),則:$y={3}^{\sqrt{t}}$為增函數(shù);
∴t=-x2+2x+3在[-1,3]上的單調(diào)遞增區(qū)間為函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
∴f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[-1,1].

點(diǎn)評(píng) 考查復(fù)合函數(shù)的定義,復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷及單調(diào)區(qū)間的求法,以及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,二次函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)A,B是兩個(gè)非空集合,定義集合A-B={x|x∈A,且x∉B}依據(jù)上述題意規(guī)定,集合A-(A-B)等于( 。
A.A∩BB.A∪BC.AD.B

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.設(shè)z=x+2y,求滿(mǎn)足$\left\{\begin{array}{l}{2x+5y≤20}\\{5x+4y≤25}\\{x≥1}\\{y≥1}\\{x,y∈{N}^{*}}\end{array}\right.$時(shí)z的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)g(x)=|x-a|-ax在區(qū)間(0,+∞)上有最小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在△ABC中,a=7,b=3,c=8,求A和S△ABC

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.設(shè)α,β,γ是三個(gè)不重合的平面,m、n是兩條不同的直線(xiàn).給出下列命題:
①若α⊥β,m∥α,則m⊥β;
②若m⊥α,n⊥β,且m⊥n,則α⊥β;
③若α⊥β,m⊥β,則m∥α;
④若n⊥α,n∥β,則α⊥β.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是 ( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知函數(shù)f(x)與g(x)分別是奇函數(shù)和偶函數(shù),且f(x)-g(x)=-e-x,則( 。
A.f(0)>g(0)>g(-2)B.f(0)>g(-2)>g(0)C.g(-2)>f(0)>g(0)D.g(-2)>g(0)>f(0)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.不等式-2x>-6的解集為(  )
A.{x|x>3}B.{x|x>-3}C.{x|x<-3}D.{x|x<3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.不等式(x+$\frac{1}{2}$)2<logax的解集為(0,$\frac{1}{2}$),則a的值為(0,$\frac{1}{2}$].

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案