A. | $-\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $-\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
分析 根據(jù)已知的約束條件 畫出滿足約束條件的可行域,再用目標函數(shù)的幾何意義,求出求出直線2x+y=4與y=0相交于B(2,0),即可求解k值.
解答 解:先作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}{y≥0}\\{x-y+3≥0}\end{array}\right.$對應(yīng)的平面區(qū)域,
直線kx-y+3=0過定點(0,3),
∵z=2x+y的最大值為4,∴作出直線2x+y=4,
由圖象知直線2x+y=4與y=0相交于B(2,0),
同時B也在直線kx-y+3=0上,
代入直線得2k+3=0,即k=$-\frac{3}{2}$,
故選:A.
點評 本題考查的知識點是線性規(guī)劃,考查畫不等式組表示的可行域,考查數(shù)形結(jié)合求目標函數(shù)的最值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,0)∪(2,+∞) | B. | (-2,0)∪(0,2) | C. | (2,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [6kπ+1,6kπ+4],k∈Z | B. | [6k-2,6k+1],k∈Z | C. | [6k+1,6k+4],k∈Z | D. | [6kπ-2,6kπ+1],k∈Z |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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