7.如圖所示,幾何體ABCDE中,△ABC為正三角形,CD⊥面ABC,BE∥CD,BC=CD=2BE.
(Ⅰ)在線段AD上找一點(diǎn)F,使EF∥平面ABC,并證明;
(Ⅱ)求證:面ADE⊥面ACD.

分析 (Ⅰ)取線段AC中點(diǎn)M,連結(jié)BM,F(xiàn)M,EF,證明出四邊形BEFM平行四邊形,推斷出EF∥BM,進(jìn)而利用線面平行的判定定理證明出EF∥平面ABC;
(Ⅱ)利用線面垂直的判定定理證明出BM⊥面ACD,進(jìn)而推斷EF⊥面ACD,最后利用面面垂直的判定定理證明出結(jié)論

解答 解:(Ⅰ)
點(diǎn)F為線段AD中點(diǎn),
證明如下:
取線段AC中點(diǎn)M,連結(jié)BM,F(xiàn)M,EF,
∵BE∥CD,BC=CD=2BE
則FM∥CD∥BE,且$FM=\frac{1}{2}CD=BE$,
所以四邊形BEFM平行四邊形,則EF∥BM,
又∵EF?平面ABC,BM⊆平面ABC,
∴EF∥平面ABC;
(Ⅱ)證明:∵△ABC為正三角形,
∴BM⊥AC,
∵CD⊥面ABC,BM⊆平面ABC,
∴CD⊥BM,
∵CD∩AC=C,
∴BM⊥面ACD,
∵EF∥BM,
∴EF⊥面ACD,
又EF⊆平面ADE,
∴面ADE⊥面ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了線面平行和面面垂直的判定定理的運(yùn)用.考查了學(xué)生的一定的空間觀察和想象能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知函數(shù)f(x)=-x2+mx-n,m,n是區(qū)間[0,3]內(nèi)任意兩個(gè)實(shí)數(shù),則事件f(1)<0發(fā)生的概率為$\frac{7}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2$\sqrt{2}$,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.等腰△ABC中,AB=AC,D為AC中點(diǎn),BD=1,則△ABC面積的最大值為$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列四個(gè)命題中正確命題的是(  )
A.學(xué)校抽取每個(gè)班級(jí)座號(hào)為21-30號(hào)的同學(xué)檢查作業(yè)完成情況,這是分層抽樣
B.可以通過(guò)頻率分布直方圖中最高小矩形的高來(lái)估計(jì)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)
C.設(shè)隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(0,1),若P(ξ>1)=p,則P(-1<ξ<0)=1-p
D.在散點(diǎn)圖中,回歸直線至少經(jīng)過(guò)一個(gè)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知2cos(π-x)+3cos($\frac{π}{2}$-x)=0,則tan2x=$\frac{12}{5}$,sin2x=$\frac{12}{13}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知三棱錐S-ABC的所有頂點(diǎn)都在球O的表面上,△ABC是邊長(zhǎng)為1的正三角形,SC為球O的直徑,且SC=2,則此三棱錐的體積為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$C.$\frac{{\sqrt{2}}}{6}$D.$\frac{{\sqrt{2}}}{12}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.設(shè)x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}2x+y≥4\\ x-y≥-1\\ x-2y≤2\end{array}\right.$,則z=x+y( 。
A.有最小值2,最大值3B.有最大值3,無(wú)最大值
C.有最小值2,無(wú)最大值D.既無(wú)最小值,也無(wú)最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在一次百米比賽中,甲,乙等6名同學(xué)采用隨機(jī)抽簽的方式?jīng)Q定各自的跑道,跑道編號(hào)為1至6,每人一條跑道
(Ⅰ)求甲在1或2跑道且乙不在5或6跑道的概率;
(Ⅱ)求甲乙之間恰好間隔兩人的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案