13.下列命題中,真命題是(  )
A.存在x∈R,使得ex≤0B.任意x∈R,2x>x2
C.a>1,b>1是ab>1的必要條件D.x2+$\frac{2}{x}$≥3對(duì)任意正實(shí)數(shù)x恒成立

分析 A指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)知:ex>0恒成立,故A錯(cuò)誤;
B選項(xiàng)可用特殊值法令x=2時(shí),2x=4,x2=4,故B錯(cuò)誤;
C選項(xiàng)命題的考查由a>1,b>1⇒ab>1,ab>1不一定a>1,且b>1,故a>1,b>1是ab>1的充分不必要條件,故C錯(cuò)誤;
D選項(xiàng)考查了正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于其幾何平均數(shù).

解答 解:由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)知:ex>0恒成立,故A錯(cuò)誤;
當(dāng)x=2時(shí),2x=4,x2=4,故B錯(cuò)誤;
由a>1,b>1⇒ab>1,ab>1不一定a>1,且b>1,故a>1,b>1是ab>1的充分不必要條件,故C錯(cuò)誤;
x>0⇒x2+$\frac{2}{x}$=x2+$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{x}$≥3,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 考查了數(shù)學(xué)中常見的概念:指數(shù)函數(shù),四中命題和算術(shù)平均數(shù)的性質(zhì),應(yīng)熟記性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某市教育局邀請(qǐng)教育專家深入該市多所中小學(xué),開展聽課、訪談及隨堂檢測(cè)等活動(dòng).他們把收集到的180節(jié)課分為三類課堂教學(xué)模式:教師主講的為A模式,少數(shù)學(xué)生參與的為B模式,多數(shù)學(xué)生參與的為C模式.A、B、C三類課的節(jié)數(shù)比例為3:2:1
(Ⅰ)為便于研究分析,教育專家將A模式稱為傳統(tǒng)課堂模式,B、C統(tǒng)稱為新課堂模式,根據(jù)隨堂檢測(cè)結(jié)果,把課堂教學(xué)效率分為高效和非高效,根據(jù)檢測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)得到如下2×2列聯(lián)表(單位:節(jié)),請(qǐng)由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)回答:有沒有99%的把握認(rèn)為課堂教學(xué)效率與教學(xué)模式有關(guān)?并說明理由.
高效非高效統(tǒng)計(jì)
新課常模式603090
傳統(tǒng)課堂模式405090
統(tǒng)計(jì)10080180
(Ⅱ)教育專家采用分層抽樣的方法從收集到的180節(jié)課中選出18節(jié)課作為樣本進(jìn)行研究,并從樣本的B模式和C模式課堂中隨機(jī)抽取3節(jié)課.
①求至少有一節(jié)為C模式課堂的概率;
②設(shè)隨機(jī)抽取的3節(jié)課中含有C模式課堂的節(jié)數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考臨界值表:
P(K2≧K00.100.050.0250.0100.0050.001
K02.7063.8415.0246.6357.89710.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.一個(gè)袋子中有7個(gè)球,各球僅有黑與白兩種顏色區(qū)別,每次任取3個(gè)球,已知取到3個(gè)白球的概率為$\frac{2}{7}$,求取到1個(gè)黑球與2個(gè)白球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若復(fù)數(shù)z=$\frac{1-2i}{i}$的共軛復(fù)數(shù)是$\overline{z}$=a+bi(a,b∈R),其中i為虛數(shù)單位,則點(diǎn)(a,b)為( 。
A.(-1.2)B.(-2,1)C.(1,-2)D.(2,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.“0<a<4”是“命題“?x∈R,不等式x2+ax+a≥0成立,為真命題”的( 。
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知圓x2+y2-2x-4y+a-6=0上有且僅有兩個(gè)點(diǎn)到直線3x-4y-15=0的距離為1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-6,7)B.(-15,1)C.(-14,2)D.(-8,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知全集U={0,1,2,3}且∁UA={2},則集合A是(  )
A.{0,1,2,3}B.{0,1,2 }C.{0,1,3}D.{1,2,3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.二次函數(shù)f(x)=x2-2x+2,x∈[-5,5].最小值是1,最大值是37.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,以ox為始邊作角α與β(0<β<α<π),它們的終邊 分別與單位圓相交于點(diǎn)A、B.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$).
 (1)求 $\frac{sinα+tan(π-α)}{2tan(\frac{3π}{2}-α)co{s}^{2}(\frac{3π}{2}-α)}$的值:
(2)若$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=0,求sin(β+$\frac{11π}{2}$)sinβ的值.

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