分析 (1)a=0時(shí),集合B={x|(x-a)(x-a-4)>0}={x|x(x-4)>0}=(-∞,0)∪(4,+∞).即可得出A∪B.
(2)由(x-a)(x-a-4)>0,解出可得B=(-∞,a)∪(a+4,+∞).根據(jù)p是q成立的充分不必要條件,可得1<a或-2>a+4,即可得出:實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答 解:(1)a=0時(shí),集合B={x|(x-a)(x-a-4)>0}={x|x(x-4)>0}=(-∞,0)∪(4,+∞).
∴A∪B=(-∞,1]∪(4,+∞).
(2)由(x-a)(x-a-4)>0,解得x>a+4,或x<a.
∴B=(-∞,a)∪(a+4,+∞).
∵p是q成立的充分不必要條件,
∴1<a或-2>a+4,
解得a>1或a<-6.
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-6)∪(1,+∞).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了不等式的解法、集合運(yùn)算性質(zhì)、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $-\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{13}$ | B. | 2$\sqrt{13}$或-26 | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-2} | B. | {-2,-1} | C. | {-1,0,1} | D. | {0,1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
y | 12 | 10 | 7 | 5 | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x∈R,x2+x-6>0 | B. | ?x∈R,x2+x-6>0 | C. | ?x∈R,x2+x-6>0 | D. | ?x∈R,x2+x-6<0 |
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