已知函數(shù)f(x),其中x∈R,f(1)=2,且f(x)在R上的導(dǎo)數(shù)滿足f′(x)<1,則不等式f(x2)<x2+1的解集為
 
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:根據(jù)f(x)在R上的導(dǎo)數(shù)滿足f′(x)<1,討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間為,再得到不等式,解得即可.
解答: 解:根據(jù)f(x)在R上的導(dǎo)數(shù)滿足f′(x)<1,討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間為:
①當(dāng)f′(x)<0時(shí)得到函數(shù)f(x)單調(diào)遞減,
即當(dāng)x2<1時(shí),得到f(x2)>f(1)=2即x2+1>2,解得x2>1,矛盾;
②當(dāng)0<f′(x)<1時(shí)得到函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,
即當(dāng)x2>1時(shí),得到f(x2)>f(1)=2即x2+1>2,解得x2>1,
所以x>1,或x<-1
綜上,不等式f(x2)<x2+1的解集為{x|x>1或x<-1}
故答案為:(-∞,-1)∪(1,+∞)
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性的能力,會(huì)利用函數(shù)的單調(diào)性解決實(shí)際問題的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
b
ax-1
+1(a>0,a≠1,b∈R)是奇函數(shù),且f(2)=
5
3

(1)求a,b的值;
(2)用定義證明f(x)在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù).

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證明:函數(shù)f(x)=2x3-6x2在(0,2)內(nèi)是減函數(shù).

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在橢圓
x2
4
+
y2
3
=1內(nèi)有一點(diǎn)P(1,-1),F(xiàn)為橢圓右焦點(diǎn),在橢圓上有一點(diǎn)M,使|MP|+2|MF|的值最小,則這一最小值是
 

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已知圓的方程
x=5+4cosθ
y=3-4sinθ
(θ為參數(shù)),則其標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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冪函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,4),則f(-3)的值是
 

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若(1-ax)5展開式中各項(xiàng)系數(shù)和為32,其中a∈R,該展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一.書中有一道這樣的題目:把100個(gè)面包分給五人,使每人成等差數(shù)列,且使最大的三份之和的
1
3
是較小的兩份之和,則最小1份的大小是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列1,5,…,2013的各項(xiàng)的和為
 

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