4.直線y=kx-1與橢圓$\frac{{x}^{2}}{7}$+$\frac{{y}^{2}}{t}$=1恒有公共點(diǎn),則t的值可能是( 。
A.-1B.0.5C.2D.7

分析 由已知可得直線y=kx-1過定點(diǎn)P(0,-1),要使直線y=kx-1與橢圓$\frac{{x}^{2}}{7}$+$\frac{{y}^{2}}{t}$=1恒有公共點(diǎn),可知t≥1且t≠7,則答案可求.

解答 解:∵直線y=kx-1過定點(diǎn)P(0,-1),
∴t≥1,又當(dāng)t=7時(shí),方程$\frac{{x}^{2}}{7}$+$\frac{{y}^{2}}{t}$=1不是橢圓,
結(jié)合選項(xiàng)可知,t的值可能是2.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì),考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.函數(shù)f(x)=logax(a>0,a≠1),若f(x1)-f(x2)=1,則f(x${\;}_{1}^{2}$)-f(x${\;}_{2}^{2}$)等于2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知P={x|x<2},Q={x|x<a},若“x∈P”是“x∈Q”的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )( 。
A.(-∞,2)B.(-∞,2]C.(2,+∞)D.[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知函數(shù)f(x)=2alnx+(a+1)x2+1.
(Ⅰ)當(dāng)$a=-\frac{1}{2}$時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)如果對(duì)任意x1>x2>0,總有$\frac{{f({x_1})-f({x_2})}}{{{x_1}-{x_2}}}>{x_1}+{x_2}+4$,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)求證:$ln(n+1)>\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}(n>1,n∈{N^*})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某物體三視圖如下,則該物是(  )
A.中空的長(zhǎng)方體,體積為72cm3B.中空的長(zhǎng)方體,體積為66cm3
C.實(shí)心長(zhǎng)方體,體積為72cm3D.實(shí)心圓柱體,體積為66cm3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知a>0,函數(shù)$f(x)=-2asin({2x+\frac{π}{6}})+2a+b$,且-5≤f(x)≤3.
(1)求常數(shù)a,b的值;
(2)設(shè)$g(x)=f({x+\frac{π}{2}})$且lgg(x)>0,求g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F,過圓x2+y2=$\frac{12}{7}$上一點(diǎn)($\frac{6}{7}$,$\frac{4\sqrt{3}}{7}$)作圓的切線,切線l恰好經(jīng)過橢圓的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),A為橢圓上異于長(zhǎng)軸頂點(diǎn)的任意一點(diǎn).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知點(diǎn)P(4,0),直線AP與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為B,直線BF與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為C,設(shè)直線AP的斜率為k1,直線BF的斜率為k2,求$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{FC}$的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對(duì)于函數(shù)f(x)=x3-3x2,給出命題:
①f(x)是增函數(shù),無極值;
②f(x)是減函數(shù),無極值;
③f(x)的遞增區(qū)間為(-∞,0),(2,+∞),遞減區(qū)間為(0,2);
④f(0)=0是極大值,f(2)=-4是極小值.
其中正確的命題有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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14.已知f(x)=x3+2x2-4x+5
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求f(x)在[-3,4]上的最值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案