7.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1({a>b>0}),F(xiàn)1,F(xiàn)2是左右焦點,A,B是長軸兩端點,點P(a,b)與F1,F(xiàn)2圍成等腰三角形,且${S_{△P{F_1}{F_2}}}$=$\sqrt{3}$.
(I)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點Q是橢圓上異于A,B的動點,直線x=-4與QA,QB分別交于M,N兩點.
(i)當$\overrightarrow{Q{F_1}}$=λ$\overrightarrow{MN}$時,求Q點坐標;
(ii)過點M,N,F(xiàn)1三點的圓是否經(jīng)過x軸上不同于點F1的定點?若經(jīng)過,求出定點坐標,若不經(jīng)過,請說明理由.

分析 (Ⅰ)由題意可得,F(xiàn)1F2=PF2,即(a-c)2+b2=4c2,再由${S}_{△P{F}_{1}{F}_{2}}=\sqrt{3}$,得bc=$\sqrt{3}$,然后結(jié)合隱含條件求得a,b,則橢圓方程可求;
(Ⅱ)(i)由$\overrightarrow{Q{F}_{1}}=λ\overrightarrow{MN}$,得則QF1⊥x軸,由(Ⅰ)求得F1(-1,0),設(shè)Q(-1,y),代入橢圓方程即可求得Q坐標;
(ii)設(shè)Q(x0,y0),得直線QA方程為$y=\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+2}(x+2)$,求出M點的坐標為(-4,$-\frac{2{y}_{0}}{{x}_{0}+2}$).同理得N的坐標為(-4,$-\frac{6{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$).進一步求出MN,設(shè)圓心坐標為(m,n),若x軸上存在定點E(λ,0)滿足條件,則有$m=\frac{λ-1}{2},n=\frac{1}{2}(\frac{-6{y}_{0}}{{x}_{0}-2}+\frac{-2{y}_{0}}{{x}_{0}+2})=\frac{3({x}_{0}+1)}{{y}_{0}}$,由題意可得$(m+4)^{2}+\frac{M{N}^{2}}{4}={n}^{2}+\frac{E{{F}_{1}}^{2}}{4}$.兩式聯(lián)立求得λ值得答案.

解答 解:(Ⅰ)F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),由題意可得,F(xiàn)1F2=PF2,
∴(a-c)2+b2=4c2
由${S}_{△P{F}_{1}{F}_{2}}=\sqrt{3}$,可得$\frac{1}{2}•2c•b=bc=\sqrt{3}$,
又a2=b2+c2,聯(lián)立可得a=2,b=$\sqrt{3}$,
∴橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$;
(Ⅱ)(i)∵$\overrightarrow{Q{F}_{1}}=λ\overrightarrow{MN}$,
∴QF1∥MN,則QF1⊥x軸,
由(Ⅰ)知,c2=1,則F1(-1,0),
設(shè)Q(-1,y),則有$\frac{1}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$,即y=$±\frac{3}{2}$,
∴Q(-1,$±\frac{3}{2}$);
(ii)設(shè)Q(x0,y0),則${k}_{QA}=\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+2}$,直線QA方程為$y=\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+2}(x+2)$,
令x=-4,得M點的坐標為(-4,$-\frac{2{y}_{0}}{{x}_{0}+2}$).
同理${k}_{QB}=\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$,直線QB的方程為$y=\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}(x-2)$,
得N的坐標為(-4,$-\frac{6{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$).
MN=|$\frac{-6{y}_{0}}{{x}_{0}-2}-\frac{-2{y}_{0}}{{x}_{0}+2}$|=$\frac{3({x}_{0}+4)}{|{y}_{0}|}$.
設(shè)圓心坐標為(m,n),若x軸上存在定點E(λ,0)滿足條件,則有
$m=\frac{λ-1}{2},n=\frac{1}{2}(\frac{-6{y}_{0}}{{x}_{0}-2}+\frac{-2{y}_{0}}{{x}_{0}+2})=\frac{3({x}_{0}+1)}{{y}_{0}}$,
由題意可得$(m+4)^{2}+\frac{M{N}^{2}}{4}={n}^{2}+\frac{E{{F}_{1}}^{2}}{4}$.
代入得$(\frac{λ-1}{2}+4)^{2}+\frac{1}{4}•\frac{9({x}_{0}+4)^{2}}{{{y}_{0}}^{2}}=\frac{9({x}_{0}+1)^{2}}{{{y}_{0}}^{2}}+$$\frac{(λ+1)^{2}}{4}$.
即$(\frac{λ-1}{2}+4)^{2}-\frac{(λ+1)^{2}}{4}=\frac{36({x}_{0}+1)^{2}-9({x}_{0}+4)^{2}}{4{{y}_{0}}^{2}}$=$\frac{9(3{{x}_{0}}^{2}-12)}{4{{y}_{0}}^{2}}=-9$.
整理得λ=-7.
∴x軸上存在點E(-7,0)滿足題意.

點評 本題考查橢圓的標準方程,考查了橢圓的簡單性質(zhì),考查直線與圓錐曲線位置關(guān)系的應(yīng)用,考查邏輯思維能力及運算求解能力,屬難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用1、2、3、4、5、6、7這7個數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的數(shù).
(1)這些四位數(shù)中偶數(shù)有多少個?能被5整除的有多少個?
(2)這些四位數(shù)中大于6500的有多少個?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.5人站成一列,如果甲必須站在中間,而乙既不能站在排頭也不站排尾,那么不同的站法有12種.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.定義域為[a,b]的函數(shù)y=f(x)圖象的兩個端點為A(a,f(a)),B(b,f(b)),M(x,y)是y=f(x)圖象上任意一點,過點M作垂直于x軸的直線l交線段AB于點N(點M與點N可以重合),我們稱|$\overrightarrow{MN}$|的最大值為該函數(shù)的“曲徑”,下列定義域為[1,2]上的函數(shù)中,曲徑最小的是(  )
A.y=x2B.y=$\frac{2}{x}$C.y=x-$\frac{1}{x}$D.y=sin$\frac{π}{3}$x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.對任意的θ∈(0,$\frac{π}{2}$),不等式$\frac{1}{{{{sin}^2}θ}}$+$\frac{4}{{{{cos}^2}θ}}$≥|2x-1|恒成立,則實數(shù)x的取值范圍是(  )
A.[-3,4]B.[0,2]C.$[{-\frac{3}{2},\frac{5}{2}}]$D.[-4,5]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.甲口袋中裝有10個紅球,8個白球,乙口袋中裝有12個紅球,6個白球,現(xiàn)分別從甲、乙口袋中各任意取出1個小球.求:(1)取得兩個球都是紅球,有多少種取法?
(2)取得兩個球中恰有一個是紅球,有多少種取法?
(3)取得兩個球中至少有一個是紅球,有多少種取法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某國際旅行社共有9名專業(yè)導(dǎo)游,其中5人會英語,3人會俄語,1人既會英語又會俄語,若在同一天要接待5個不同的外國旅游團隊,其中有3個隊要安排會英語的導(dǎo)游,2個隊要安排會俄語的導(dǎo)游,則不同的安排方法共有多少種?(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知數(shù)列{an}滿足2an+1=an+2+an(n∈N*),且a3+a7=20,a2+a5=14.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=$\frac{1}{({a}_{n}-1)({a}_{n}+1)}$,數(shù)列{bn}的前n項和Sn,求證:Sn<$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若實數(shù)x和y滿足$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y-6≥0}\\{3x-2y+6≥0}\\{2x-y-4≤0}\end{array}\right.$,則x2+y2的最小值是( 。
A.2B.$\frac{36}{13}$C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案