執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的x值為
1
2
，則輸出的y的值為（　�。�
A、1
B、-1
C、
1
2
D、
2
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬程序框圖的運行過程，即可得出該程序運行的結果．
解答： 解：：模擬程序框圖的運行過程，得出該程序運行的結果是輸出函數(shù)
y=f（x）=
log2x， x≤2
2x，   x＞2
；
當x=
1
2
時，y=f（
1
2
）=log2
1
2
=-1．
∴輸入的x值為
1
2
時，輸出的y值為-1．
故選：B．
點評：本題考查了程序框圖的應用問題，解題時應模擬程序框圖的運行過程，以便得出正確的結論，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設曲線y=x2-2x-4lnx的一條切線的斜率小于0，則切點的橫坐標的取值范圍是（　�。�
A、（-1，2）
B、（-1，0）∪（2，+∞）
C、（0，2）
D、（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知x，y均為正數(shù)且x+2y=xy，則（　�。�
A、xy+
4
x+2y
有最小值4
B、xy+
4
x+2y
有最小值3
2
C、x+2y+
4
xy-7
有最小值11
D、xy-7+
4
x+2y
有最小值11

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入的x值為
1
4
，則輸出的y值為（　�。�
A、2
B、-2
C、
1
2
D、
42

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知x，y均為正數(shù)且x+2y=xy，則（　�。�
A、x+2y+
9
xy
有最小值6
B、x+2y+
9
xy
有最小值10
C、x+2y+
9
xy-7
有最小值13
D、x+2y+
9
xy-7
有最小值17

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設
a
、
b
都是非零向量，下列四個條件中，一定能使
a
|
a
|
+
b
|
b
|
=
0
成立的是（　　）
A、
a
=-
1
3
b
B、
a
∥
b
C、
a
=2
b
D、
a
⊥
b

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知PA是圓O的切線，切點為A，PA=2，AC是圓O的直徑，PC與圓O交于點B，PB=1，則圓O的半徑為（　�。�
A、
21
B、2
3
C、
21
2
D、
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設x、y滿足約束條件
x+y≤1
y≥x
x≥0
，則z=2x-y的最大值為（　　）
A、0
B、2
C、3
D、
1
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設函數(shù)f（x）=(x+1)2+2ln
1
x
．
（1）求f（x）的單調區(qū)間；
（2）若關于x的方程f（x）=x2+x+a+1在區(qū)間[1，3]上恰好有兩個相異的實數(shù)根，求實數(shù)a的取值范圍．

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