5.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,且a1=1,a2=4,Sn+1=5Sn-4Sn-1(n≥2),等差數(shù)列{bn}滿足b6=6,b9=12,
(1)分別求出數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若對(duì)于任意的n∈N*,(Sn+$\frac{1}{3}$)•k≥bn恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

分析 (1)由an=Sn-Sn-1,可得an+1=4an,即有數(shù)列{an}為首項(xiàng)為1,公比為4的等比數(shù)列,運(yùn)用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得an,再由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式可得d=2,進(jìn)而得到{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)運(yùn)用等比數(shù)列的求和公式,可得$\frac{1}{3}$k≥$\frac{2n-6}{{4}^{n}}$的最大值,令cn=$\frac{2n-6}{{4}^{n}}$,判斷單調(diào)性,可得最大值,解不等式可得k的范圍.

解答 解:(1)Sn+1=5Sn-4Sn-1(n≥2),可得
Sn+1-Sn=4(Sn-Sn-1)(n≥2),
即為an+1=4an,
則數(shù)列{an}為首項(xiàng)為1,公比為4的等比數(shù)列,
則an=4n-1
等差數(shù)列{bn}滿足b6=6,b9=12,
設(shè)公差為d,可得3d=b9-b6=6,
解得d=2,即有bn=b6+(n-6)d=2n-6.
(2)對(duì)于任意的n∈N*,(Sn+$\frac{1}{3}$)•k≥bn恒成立,
即有($\frac{1-{4}^{n}}{1-4}$+$\frac{1}{3}$)•k≥2n-6,
可得$\frac{1}{3}$k≥$\frac{2n-6}{{4}^{n}}$的最大值,
令cn=$\frac{2n-6}{{4}^{n}}$,
由cn+1-cn=$\frac{2(n+1)-6}{{4}^{n+1}}$-$\frac{2n-6}{{4}^{n}}$=$\frac{20-6n}{{4}^{n}}$,
當(dāng)1≤n≤4時(shí),數(shù)列{cn}遞增;
當(dāng)n≥4時(shí),數(shù)列{cn}遞減.
可得c4為最大值,且為$\frac{1}{128}$,
即有$\frac{1}{3}$k≥$\frac{1}{128}$,
解得k≥$\frac{3}{128}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的運(yùn)用,注意數(shù)列的通項(xiàng)和前n項(xiàng)和的關(guān)系,考查數(shù)列不等式恒成立的求法,注意運(yùn)用數(shù)列的單調(diào)性,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知:f(x)=cos2x+$\sqrt{3}$sinxcosx.
(1)若x∈R,求滿足f(x)=0的x的值;
(2)若x∈R,求f(x)的最大值和最小值,并寫出取最值時(shí)相應(yīng)的x的值;
(3)若x∈[0,$\frac{π}{2}$],求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.畫區(qū)域:
(1)y>|x|+1;
(2)|x|>|y|;
(3)x>|y|

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知定義在R上的函數(shù)f(x)=$\frac{x+a}{{{x^2}+1}}$(a∈R)是奇函數(shù),函數(shù)g(x)=$\frac{mx}{1+x}$的定義域?yàn)椋?1,+∞).
(1)求a的值;
(2)若g(x)=$\frac{mx}{1+x}$在(-1,+∞)上遞減,根據(jù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)在區(qū)間(-1,1)上有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知二次函數(shù)g(x)=x2-2mx+1(m>0)在區(qū)間[0,3]上有最大值4.
(1)求函數(shù)g(x)的解析式;
(2)設(shè)f(x)=$\frac{g(x)-2x}{x}$.若f(2x)-k•2x≤0在x∈[-3,3]時(shí)恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某小學(xué)對(duì)五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試,已知五年一班共有學(xué)生30人,測(cè)試跳遠(yuǎn)的成績用莖葉圖表示如下(單位:cm):
男生成績?cè)?75cm以上(包括175cm)定義為“合格”,成績?cè)?75cm以下(不包括175cm)定義為“不合格”.
女生成績?cè)?65cm以上(包括165cm)定義為“合格”,成績?cè)?65cm以下(不包括165cm)定義為“不合格”.
(Ⅰ)求男生跳遠(yuǎn)成績的中位數(shù);
(Ⅱ)如果用分層抽樣的方法從男、女生中共抽取5人,求抽取的5人中女生人數(shù);
(Ⅲ)若從男、女生測(cè)試成績“合格”的學(xué)生中選取2名參加復(fù)試,用X表示其中男生的人數(shù),寫出X的分布列,并求X的數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知橢圓E:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$,不經(jīng)過原點(diǎn)O的直線l:y=kx+m(k>0)與橢圓E相交于不同的兩點(diǎn)A、B,直線OA,AB,OB的斜率依次構(gòu)成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求a,b,k的關(guān)系式;
(Ⅱ)若離心率$e=\frac{1}{2}$且$|{AB}|=\sqrt{7}|{m+\frac{1}{m}}|$,當(dāng)m為何值時(shí),橢圓的焦距取得最小值?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.定義在(0,+∞)上函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意x,y∈(0,+∞),都有xyf(xy)=xf(x)+yf(y),記數(shù)列an=f(2n),有以下命題:
①f(1)=0;
②a1=a2
③令函數(shù)g(x)=xf(x),則$g(x)+g(\frac{1}{x})=0$;
④令數(shù)列bn=2n•an,則數(shù)列{bn}為等比數(shù)列.
其中真命題的序號(hào)為①②③.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,G為ABC的重心,延長線段AG交BC于F,B1F交BC1于E.
(1)求證:GE∥平面AA1B1B;
(2)平面AFB1分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案