若點(16,2)在函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象上,則tan
3
的值為( 。
A、-
3
B、-
3
3
C、
3
3
D、
3
考點:運用誘導(dǎo)公式化簡求值,對數(shù)的運算性質(zhì)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由條件求得a的值,再利用誘導(dǎo)公式求得tan
3
的值.
解答: 解:∵點(16,2)在函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)的圖象上,∴2=loga16,∴a2=16,a=4,
∴tan
3
=tan
3
=tan
π
3
=
3
,
故選:D.
點評:本題主要考查對數(shù)的運算性質(zhì),利用誘導(dǎo)公式進行化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人玩投石子游戲,第一次走1米放2顆石子,第二次走2米放4顆石子,…,第n次走n米放2n顆石子,當(dāng)此人一共走了36米時,他投放石子的總數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
-x2-6x-5
的增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x+2ax+b,且f(-1)=
5
2
,f(0)=2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式并判斷奇偶性;
(Ⅱ)若f(x)=
65
8
,求x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(2,1)
,
b
=(1,-3)
,若
c
=
a
+2
b
,
d
=2
a
-x
b
,且
c
d
,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,2,3},B={3,4,5},則集合A∩B=( 。
A、{3}
B、{1,3}
C、{1,2,4,5}
D、{3,4,5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3-3x.
(1)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間[1,2]上,f(x)≥4恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙等五名志愿者被隨機地分到A、B、C、D四個不同的崗位服務(wù),每個崗位至少有一名志愿者.設(shè)隨機變量ξ為這五名志愿者中參加A崗位服務(wù)的人數(shù),則ξ的數(shù)學(xué)期望為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,且過點P(
2
2
,
1
2
)
,記橢圓的左頂點為A.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)垂直于y軸的直線l交橢圓于B,C兩點,試求△ABC面積的最大值.

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同步練習(xí)冊答案