分析 令t=2x+$\frac{1}{2}$,則f(t)=m,作出函數(shù)f(x)的圖象,結合一次方程的根的個數(shù),即可得到m的范圍.
解答 解:令t=2x+$\frac{1}{2}$,
則f(t)=m,
當t≤0時,f(t)≤4;當t>0時,f(t)≥2;
由圖象可得,當m<2時,t有一解;
當m=2時,t有兩解;
當2<m≤4時,t有三解;
當m>4時,t有兩解.
當m<2時,t=2x+$\frac{1}{2}$一個根;
當m=2時,t=2x+$\frac{1}{2}$,方程有兩個實根;
當2<m≤4時,t=2x+$\frac{1}{2}$有三個根;
當m>4時,t=2x+$\frac{1}{2}$有兩個不同的實根.
綜上可得m的范圍是(2,4].
故答案為:(2,4].
點評 本題考查函數(shù)的性質和運用,主要考查函數(shù)的零點的判斷,注意運用數(shù)形結合的思想方法,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (10,100) | B. | ($\sqrt{10}$,10) | C. | (1,$\sqrt{10}$) | D. | (0,1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2x+3y-8=0 | B. | 3x-2y+1=0 | C. | x+2y-5=0 | D. | 3x+2y-7=0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{a}_{5}}{{a}_{2}}$ | B. | $\frac{{S}_{5}}{{S}_{3}}$ | C. | $\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}$ | D. | $\frac{{S}_{n+1}}{{S}_{n}}$ |
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