13.已知定義在R上的函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),f(x)的極大值為f(1),極小值為f(-1),則函數(shù)y=(1-x)f′(x)的圖象有可能是( 。
A.B.C.D.

分析 先求出函數(shù)f′(x)的符號,從而求出y=(1-x)f′(x)的符號,從而得到答案.

解答 解:∵f(x)的極大值為f(1),極小值為f(-1),
∴在(-∞,-1)上f′(x)<0,在(-1,1)上f′(x)>0,在(1,+∞)上f′(x)<0,
①在(-∞,-1)上,1-x>0,f′(x)<0,
∴y=(1-x)f′(x)<0,
②在(-1,1)上,1-x>0,f′(x)>0,
∴y=(1-x)f′(x)>0,
③在(1,+∞)上,1-x<0,f′(x)<0,
∴y=(1-x)f′(x)>0,
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了函數(shù)的單調(diào)性問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.函數(shù)f(x)=x2-mx在區(qū)間[0,2]上的最小值記為g(m),求函數(shù)g(m)的解析式.

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4.已知數(shù)列{$\frac{9{n}^{2}-9n+2}{9{n}^{2}-1}$}.
(1)求這個(gè)數(shù)列的第10項(xiàng);
(2)$\frac{98}{101}$是不是該數(shù)列中的項(xiàng),為什么?
(3)求證:數(shù)列中的各項(xiàng)都在區(qū)間(0,1)內(nèi);
(4)在區(qū)間($\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$)內(nèi)有無數(shù)列中的項(xiàng)?若有,有幾項(xiàng)?若沒有,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若π<a<2π,cos(a-7π)=-$\frac{3}{5}$,則sin(3π+a)•tan(a-$\frac{7}{2}$π)的值為(  )
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{5}{4}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{5}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.若$\frac{cos2θ}{{sin(θ+\frac{π}{4})}}=-\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,則${log_{\sqrt{2}}}(sinθ-cosθ)$=-2.

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18.設(shè)集合G中的元素是所有形如a+b$\sqrt{2}$(a∈Z,b∈Z)的數(shù),求證:
(1)當(dāng)x∈N時(shí),x∈G;
(2)若x∈G,y∈G,則x+y∈G,而$\frac{1}{x}$不一定屬于集合G.

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5.函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù),若a+b≤0,則有( 。
A.f(a)+f(b)≤-f(a)-f(b)B.f(a)+f(b)≥-f(a)-f(b)C.f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b)D.f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知f(x)為二次函數(shù),且滿足f(2x+1)+f(2x-1)=16x2-4x+6,求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.若0<a<1<b,比較logab與logba的大。

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