20.若關(guān)于x的方程x3-3x+m=0在[0,2]上有根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍[-2,2].

分析 由題意可得m=3x-x3,x∈[0,2],利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)在[0,1]上增,在[1,2]上減,由此求得函數(shù)m在
[0,2]上的值域,從而求得m的范圍.

解答 解:本題即求函數(shù)m=3x-x3 在[0,2]上的值域.
∵m'=3-3x2,令m'>0,結(jié)合x∈[0,2],解得x∈[0,1),故此函數(shù)在[0,1)上是增函數(shù).
令m'<0,結(jié)合x∈[0,2],求得1<x≤2.
故函數(shù)m=3x-x3 在[0,1)上是增函數(shù),在[1,2]上是減函數(shù).
故當(dāng)x=1時(shí),m取得最大值為2;
又當(dāng)x=0時(shí),m=0;當(dāng)x=2時(shí),m=-2,故m∈[-2,2],
故答案為:[-2,2].

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)一元三次方程的圖象的認(rèn)識(shí),以及對(duì)函數(shù)值正負(fù)與圖象關(guān)系的利用,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.當(dāng)輸入的實(shí)數(shù)x∈[2,30]時(shí),執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的x不小于103的概率是$\frac{5}{28}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化簡:
sin($\frac{π}{4}$-3x)cos($\frac{π}{3}$-3x)-cos($\frac{π}{6}$+3x)sin($\frac{π}{4}$+3x)

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8.正項(xiàng)數(shù)列{an}中,a1=4,an2=2(an+1)an-1-an(n≥2),則log2a1+log2a2+…+log2a100=5150.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若方程aex-x=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則a的取值范圍為( 。
A.(-∞,$\frac{1}{e}$)B.(0,$\frac{1}{e}$)C.($\frac{1}{e}$,+∞)D.(-∞,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,直角梯形CDEM中,CD∥EM,ED⊥CD,B是EM上一點(diǎn),且CD=BM=$\sqrt{2}$CM=2,EB=ED=1,沿BC把△MBC折起得到△ABC,使平面ABC⊥平面BCDE.
(Ⅰ)證明:平面EAD⊥平面ACD.
(Ⅱ)求二面角E-AD-B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖1,已知點(diǎn)E、F、G分別是棱長為a的正方體ABCD-A1 B1ClD1的棱AA1、BB1、DD1的中點(diǎn),點(diǎn)M、N、P、Q分別在線段AG、CF、BE、C1D1上運(yùn)動(dòng),當(dāng)以M、N、P、Q為頂點(diǎn)的三棱錐Q-PMN的俯視圖是如圖2所示的正方形時(shí),則點(diǎn)P到QMN的距離為$\frac{\sqrt{3}}{3}$a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=$\frac{a•{2}^{x}+1}{{2}^{x}-a}$(a為常數(shù))
(1)證明:a=1是函數(shù)f(x)為奇函數(shù)的充分不必要條件;
(2)如果存在x0∈R,使得f(x0)=1,求a的取值范圍;
(3)若f(x)在[0,1]上是單調(diào)遞減函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.不等式(7-x)(5+3x)>0的解集是(-$\frac{5}{3}$,7).

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