4．流程圖（如圖）的打印結(jié)果是3 7 15 31 63．

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量A的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：第一次執(zhí)行循環(huán)體，A=3，打印3后，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件；
第二次執(zhí)行循環(huán)體，A=7，打印7后，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件；
第三次執(zhí)行循環(huán)體，A=15，打印15后，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件；
第四次執(zhí)行循環(huán)體，A=31，打印31后，滿足繼續(xù)循環(huán)的條件；
第五次執(zhí)行循環(huán)體，A=63，打印63后，不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件；
故打印的結(jié)果是：3  7  15  31  63；
故答案為：3  7  15  31  63

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知⊙O1與⊙O1的半徑分別為5cm和3cm，圓心距O1O1=7cm，則兩圓的位置關(guān)系相交．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．對(duì)于數(shù)列{an}，稱P（ak）=$\frac{1}{k-1}（|{{a_1}-{a_2}}|+|{{a_2}-{a_3}}|+…+|{{a_{k-1}}-{a_k}}|）$（其中k≥2，k∈N）為數(shù)列{an}的前k項(xiàng)“波動(dòng)均值”．若對(duì)任意的k≥2，k∈N，都有P（ak+1）＜P（ak），則稱數(shù)列{an}為“趨穩(wěn)數(shù)列”．
（1）若數(shù)列1，x，2為“趨穩(wěn)數(shù)列”，求x的取值范圍；
（2）已知等差數(shù)列{an}的公差為d，且a1＞0，d＞0，其前n項(xiàng)和記為Sn，試計(jì)算：Cn2P（S2）+Cn3P（S3）+…+CnnP（Sn）（n≥2，n∈N）；
（3）若各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{bn}的公比q∈（0，1），求證：{bn}是“趨穩(wěn)數(shù)列”．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如表示采集的商品零售額（萬(wàn)元）與商品流通費(fèi)率的一組數(shù)據(jù)：
 商品零售額 9.511.5 13.5 15.5 17.5 19.5 21.5 23.5 25.5 27.5 
 商品流通費(fèi)率 6.0 4.6 4.0 3.22.8 2.5 2.4 2.3 2.2 2.1 
（1）將商品零售額作為橫坐標(biāo)，商品流通費(fèi)率作為縱坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出散點(diǎn)圖；
（2）商品零售額與商品流通費(fèi)率具有線性相關(guān)關(guān)系嗎？如果商品零售額是20萬(wàn)元，那么能否預(yù)測(cè)此時(shí)流通費(fèi)率是多少呢？（b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{xy}}{\sum_{i=1}^{n}{{x}_{i}}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$ a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一束光線從點(diǎn)P（-1，1）出發(fā)，經(jīng)x軸反射到圓C：（x-2）2+（y-3）2=1上一點(diǎn)的最長(zhǎng)路程是（　　）
A．3$\sqrt{2}$-1B．2$\sqrt{6}$C．5D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，|$\overrightarrow{OA}$|=|$\overrightarrow{OB}$|=1，|$\overrightarrow{OC}$|=$\sqrt{3}$，∠AOB=60°，$\overrightarrow{OB}$⊥$\overrightarrow{OC}$．若$\overrightarrow{OC}$=x$\overrightarrow{OA}$+y$\overrightarrow{OB}$，則x，y的值分別是（　�。�
A．-2，-1B．-2，1C．2，-1D．2，1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．函數(shù)f（x）=$\sqrt{4-{x}^{2}}$+lg（x2-x-2）的定義域?yàn)閧x|-2≤x＜1}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．求函數(shù)y=-sin2x-cosx+2，x∈[-$\frac{π}{2}$，$\frac{π}{2}$]的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在△ABC中，a，b，c分別是角A，B，C的對(duì)邊，已知cos2A+3cos（B+C）=1．
（1）求角A的大小；
（2）若a=2$\sqrt{3}$，b+c=4，求△ABC的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案