A. | 銳角三角形 | B. | 等腰三角形 | ||
C. | 直角三角形 | D. | 等腰或直角三角形 |
分析 由直線平行,可得$\frac{a}=\frac{cosA}{cosB}$,利用余弦定理整理可得:c2(b2-a2)=(b2+a2)(b2-a2),從而解得:c2=a2+b2或b=a.
解答 解:∵直線bx+ycosA+cosB=0與ax+ycosB+cosA=0平行,
∴$\frac{a}=\frac{cosA}{cosB}$,解得bcosB=acosA,
∴利用余弦定理可得:b×$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{2ac}$=a×$\frac{^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}$,整理可得:c2(b2-a2)=(b2+a2)(b2-a2),
∴解得:c2=a2+b2或b=a,
而當(dāng)a=b時(shí),兩直線重合,不滿足題意;
則△ABC是直角三角形.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查了兩條直線平行的條件,考查了余弦定理,勾股定理的綜合應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)公式及定理是解題的關(guān)鍵,屬于基本知識的考查.
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A. | b<a<c | B. | c<a<b | C. | c<b<a | D. | a<c<b |
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A. | λ∈(0,1) | B. | λ∈(1,2) | C. | λ∈(2,3) | D. | λ∈(3,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{9}{4}$,+∞) | B. | [-$\frac{9}{4}$,+∞) | C. | (-$\frac{9}{4}$,-2] | D. | (-$\frac{9}{4}$,-2) |
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