【題目】如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,側(cè)面BB1C1C為菱形,

1)求證:B1CAB

2)若∠CBB160°,ACBC,且點(diǎn)A在側(cè)面BB1C1C上的投影為點(diǎn)O,求二面角BAA1C的余弦值.

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)

【解析】

(1)由側(cè)面BB1C1C為菱形,得B1CBO,再由ACAB1,OB1C的中點(diǎn),得B1CAO,利用直線與平面垂直的判定可得B1C⊥平面ABO,從而得到B1CAB;

(2)點(diǎn)A在側(cè)面BB1C1C上的投影為點(diǎn)O,即AO⊥平面BB1C1C,由(1)知OBOB1,以O為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以OB,OB1OA所在直線為x,yz軸建立空間直角坐標(biāo)系.分別求出平面BAA1 的一個(gè)法向量與平面ACA1的一個(gè)法向量,由兩法向量所成角的余弦值可得二面角BAA1C的余弦值.

(1)證明:∵側(cè)面BB1C1C為菱形,∴B1CBO,又ACAB1,OB1C的中點(diǎn),∴B1CAO

AOBOO,∴B1C⊥平面ABO,得B1CAB;

(2)解:∵點(diǎn)A在側(cè)面BB1C1C上的投影為點(diǎn)O,即AO⊥平面BB1C1C,又由(1)知OBOB1,

∴以O為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以OB,OB1,OA所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.

∵∠CBB160°,ACBC,

設(shè)BC2a,則,,,

,,

設(shè)平面BAA1 的一個(gè)法向量為,

,取z11,得

設(shè)平面ACA1的一個(gè)法向量為,

,取,得

.由圖可知,二面角BAA1C為銳角,

∴二面角BAA1C的余弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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學(xué)校

A

B

C

D

抽查人數(shù)

10

15

100

75

創(chuàng)文活動(dòng)中參與的人數(shù)

9

10

80

49

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3)在隨機(jī)抽查的200名高中學(xué)生中,進(jìn)行文明素養(yǎng)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(滿分為100分),得到如上的頻率分布直方圖,其中.求a,b的值,并估計(jì)參與測(cè)評(píng)的學(xué)生得分的中位數(shù).(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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2)李軍抽取不同類型的人才有不同的采訪補(bǔ)貼,學(xué)歷型人才500/人,技能型人才400/人,資格型人才600/人,則創(chuàng)業(yè)型急需型人才最少補(bǔ)貼多少元/人使每名人才平均采訪補(bǔ)貼費(fèi)用大于等于500/人?

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