精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】直角三角形中,的中點,是線段上一個動點,且,如圖所示,沿翻折至,使得平面平面

(1)當時,證明:平面;

(2)是否存在,使得與平面所成的角的正弦值是?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)答案見解析.

【解析】試題分析:

(1)由題意可得,取的中點,連接,當時,由幾何關系可證得平面.則.利用線面垂直的判斷定理可得平面.

(2)建立空間直角坐標系,結合直線的方向向量與平面的法向量計算可得存在,使得與平面所成的角的正弦值為.

試題解析:

(1)在中,,即

,

的中點,連接,

時,的中點,而的中點,

的中位線,∴.

中,的中點,

的中點.

中,,

,則.

又平面平面,平面平面

平面.

平面,∴.

,∴平面.

(2)以為原點,所在直線為軸,所在直線為軸,建立如圖所示空間直角坐標系.

,,

由(1)知中點,,而平面平面.

平面,

.

假設存在滿足題意的,則由.

可得,

.

設平面的一個法向量為,

,可得,即.

與平面所成的角的正弦值

.

解得舍去).

綜上,存在,使得與平面所成的角的正弦值為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于給定的正整數,如果各項均為正數的數列滿足:對任意正整數,

總成立,那么稱是“數列”

1是各項均為正數的等比數列,判斷是否為“數列”,并說明理由;

2)若既是“數列”,又是“數列”,求證: 是等比數列

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數是定義在上的奇函數,且當時, ,則對任意,函數的零點個數至多有( )

A. 3個 B. 4個 C. 6個 D. 9個

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】心理學家發(fā)現視覺和空間能力與性別有關,某數學興趣小組為了驗證這個結論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學,給所有同學幾何和代數各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答.統(tǒng)計情況如下表:(單位:人)

(1)能否據此判斷有的把握認為視覺和空間能力與性別有關?

(2)經過多次測試發(fā)現:女生甲解答一道幾何題所用的時間在5—7分鐘,女生乙解答一道幾何題所用的時間在6—8分鐘,現甲、乙兩人獨立解答同一道幾何題,求乙比甲先解答完的概率;

(3)現從選擇幾何題的8名女生中任意抽取兩人對她們的答題情況進行研究,記甲、乙兩名女生被抽到的人數為,求的分布列及數學期望.

附表及公式

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以10元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內含米粉0.2斤,如果當天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂購進了80斤米粉,以(斤)(其中)表示米粉的需求量, (元)表示利潤.

(1)計算當天米粉需求量的平均數,并直接寫出需求量的眾數和中位數;

(2)估計該天食堂利潤不少于760元的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】橢圓C 的左、右頂點分別為A1、A2,點PC上且直線PA2的斜率的取值范圍是[-2,-1],那么直線PA1斜率的取值范圍是________.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數

)當時,求的最小值;

)若函數在區(qū)間(0,1)上為單調函數,求實數的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=xlnx和g(x)=m(x2-1)(m∈R).

(1)m=1時,求方程f(x)=g(x)的實根;

(2)若對任意的x∈(1,+∞),函數y=g(x)的圖象總在函數y=f(x)圖象的上方,求m的取值范圍;

(3)求證: +…+>ln(2n+1) (n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知.

(1)若方程上有實數根,求實數的取值范圍;

(2)若上的最小值為求實數的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案