甲乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲 82  81  79  78  95  88  93  84
乙 92  95  80  75  83  80  90  85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)現(xiàn)要選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?
(3)若將頻率視為概率,求甲同學(xué)在今后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)高于80的概率.
考點(diǎn):極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)由已知能用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù).
(2)由
.
x
=
.
x
,S2S2,知甲的成績(jī)比較穩(wěn)定,派甲參加比較合適.
(3)記“甲在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)高于80分”為事件A,由此能求出甲同學(xué)在今后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)高于80的概率.
解答: 解:(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù):

(2)派甲參加比較合適,理由如下:
.
x
=
1
8
(70×2+80×4+90×2+9+8+8+4+2+1+5+3)=85,
.
x
=
1
8
(710×1+80×4+90×3+5+3+5+3+5)=85,
S2=
1
8
[(78-85)2+(79-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=35.5,
S2=
1
8
[(78-85)2+(80-85)2+(80-85)2+(83-85)2+(85-85)2+(90-85)2+(92-85)2+(95-85)2]=41,
.
x
=
.
x
,S2S2,
∴甲的成績(jī)比較穩(wěn)定,派甲參加比較合適.
(3)記“甲在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)高于80分”為事件A,
P(A)=
6
8
=
3
4
點(diǎn)評(píng):本題考查莖葉圖的作法,考查方差的求法,考查概率的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x∈R,a∈R且a≠0,向量
OA
=(acos2x,1),
OB
=(2,
3
asin2x-a),f(x)=
OA
OB

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式,并求當(dāng)a>0時(shí),f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),f(x)的最大值為5,求a的值.
(Ⅲ)當(dāng)a=1時(shí),若不等式|f(x)-m|<2在x∈[0,
π
2
]上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)的和為Sn,{bn}是等比數(shù)列,且a1=b1=2,a4+b4=21,S4+b4=30.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)記cn=anbn,n∈N*,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)A、B和一個(gè)定點(diǎn)M(x0,y0)均在拋物線y2=2px(p>0)上,設(shè)F為此拋物線的焦點(diǎn),Q為其對(duì)稱軸上一點(diǎn),若(
QA
+
1
2
AB
)•
AB
=0,且|
FA
|,|
FM
|,|
FB
|成等差數(shù)列.
(1)求
OQ
的坐標(biāo);
(2)若|
OQ
|=3,|
FM
|=2,求|
AB
|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,3),B(3,1),C(-1,0),求△ABC的面積△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高三某班的一次測(cè)試成績(jī)的頻率分布表以及頻率分布直方圖中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,請(qǐng)根據(jù)此解答如下問題:
(1)求班級(jí)的總?cè)藬?shù);
(2)將頻率分布表及頻率分布直方圖的空余位置補(bǔ)充完整;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100)之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100)之間的概率.
分組頻數(shù)頻率
[50,60) 0.08
[60,70)7 
[70,80)10 
[80,90)  
[90,100)2 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn)為F,過點(diǎn)K(0,-1)的直線l與C相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為D.
(Ⅰ)證明:點(diǎn)F在直線BD上;
(Ⅱ)設(shè)
FA
FB
=
8
9
,求∠DBK的平分線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱錐的底面是正方形,側(cè)面都是高為
3
的等邊三角形,求這個(gè)四棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校有學(xué)生5000人,其中高二年級(jí)學(xué)生2000,為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,采用按年級(jí)分層抽樣,從該校中抽取一個(gè)50人的樣本,則樣本中高二學(xué)生人數(shù)為
 

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