14.已知在實(shí)數(shù)集R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x),滿足f(x+2)是奇函數(shù),且$\frac{1}{f′(x)}$>2,則不等式f(x)>$\frac{1}{2}$x-1的解集是( 。
A.(-∞,2)B.(2,+∞)C.(0,2)D.(-∞,1)

分析 確定f(2)=0,令g(x)=f(x)-$\frac{1}{2}$x,則g′(x)=f′(x)-$\frac{1}{2}$<0,函數(shù)在R上單調(diào)遞減,即可求出不等式f(x)>$\frac{1}{2}$x-1的解集.

解答 解:∵f(x+2)是奇函數(shù),
∴f(x)關(guān)于(2,0)對(duì)稱,f(2)=0
∵$\frac{1}{f′(x)}$>2,
∴0<f′(x)<$\frac{1}{2}$.
令g(x)=f(x)-$\frac{1}{2}$x,
則g′(x)=f′(x)-$\frac{1}{2}$<0,函數(shù)在R上單調(diào)遞減,
∵g(2)=f(2)-1=-1,
∴不等式f(x)>$\frac{1}{2}$x-1可化為g(x)>g(2),
∴x<2,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查學(xué)生解不等式的能力,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了解甲、乙兩個(gè)快遞公司的工作狀況,假設(shè)同一個(gè)公司快遞員的工作狀況基本相同,現(xiàn)從甲、乙兩公司各隨機(jī)抽取一名快遞員,并從兩人某月投遞的快遞件數(shù)記錄結(jié)果中分別隨機(jī)抽取8天的數(shù)據(jù)如下:
甲公司某員工A:32    33   33    35   36   39   33    41
乙公司某員工B:42    36   36    34   37   44   42     36
(I)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成甲、乙兩個(gè)快遞公司某員工A和某員工B投遞快遞件數(shù)的莖葉圖,并通過(guò)莖葉圖,對(duì)員工A和員工B投遞快遞件數(shù)作比較,寫(xiě)出一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論:

統(tǒng)計(jì)結(jié)論:通過(guò)莖葉圖可以看出,乙公司某員工B投遞快遞件數(shù)的平均值高于甲公司某員工A投遞快遞件數(shù)的平均值
(II)請(qǐng)根據(jù)甲公司員工A和乙公司員工B分別隨機(jī)抽取的8天投遞快遞件數(shù),試估計(jì)甲公司員工比乙公司員工該月投遞快遞件數(shù)多的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺(jué)和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學(xué) (男30女20),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)自由選擇一道題進(jìn)行解答.選題情況如下表:(單位:人)
幾何題代數(shù)題合計(jì)
25530
101020
合計(jì)351550
下面的臨界值表供參考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(參考公式K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$其中n=a+b+c+d)
則在犯錯(cuò)的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為視覺(jué)和空間能力與性別有關(guān) (填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知復(fù)數(shù)z1=2+a2+i,z2=3a+ai(a為實(shí)數(shù),i虛數(shù)單位)且z1+z2是純虛數(shù).
(1)求a的值,并求z12的共軛復(fù)數(shù);
(2)求$\frac{{z}_{1}}{{z}_{2}}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.若不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x-y+2≥0}\\{x-5y+10≤0}\\{x+y-8≤0}\end{array}}\right.$,表示的平面區(qū)域?yàn)镈,則將D繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所得區(qū)域的面積為( 。
A.30πB.28πC.26πD.25π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.(2x-$\frac{1}{\sqrt{x}}$)9的展開(kāi)式中,常數(shù)項(xiàng)為( 。
A.-672B.672C.-288D.288

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=x2,
(1)它是奇函數(shù)還是偶函數(shù)?
(2)它在(0,+∞)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,三棱柱ABC一A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1中點(diǎn),F(xiàn)在AB上,且CF⊥AB,AC=BC=1,AA1=3.
(I)求證:CF∥平面AEB1;
(Ⅱ)求平面ABC與平面AB1E所成的銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.畫(huà)出函數(shù)y=$\frac{x+3}{x+2}$的圖象.

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