如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1棱長為1,P、Q分別是線段AD1和BD上的點(diǎn),且D1P:PA=DQ:QB=5:12,
(1)求線段PQ的長度;
(2)求證PQ⊥AD;
(3)求證:PQ∥平面CDD1C1
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,棱柱的結(jié)構(gòu)特征,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)在AD上取點(diǎn)E,使得DE:EA=5:12,可得PE=
12
17
,ED=
5
17
,利用勾股定理,求出線段PQ的長度;
(2)證明AD⊥平面PEQ,可得PQ⊥AD;
(3)證明平面PEQ∥平面CDD1C1,可得PQ∥平面CDD1C1
解答: (1)解:在AD上取點(diǎn)E,使得DE:EA=5:12,
∵D1P:PA=DQ:QB=5:12,
∴PE∥DD1,EQ∥AB,
∴PE⊥AD,EQ⊥AD
∵正方體ABCD-A1B1C1D1棱長為1,
∴PE=
12
17
,EQ=
5
17
,
∴PQ=
(
12
17
)2+(
5
17
)2
=
13
17
;
(1)證明:∵PE⊥AD,EQ⊥AD,PE∩EQ=E,
∴AD⊥平面PEQ,
∵PQ?平面PEQ,
∴PQ⊥AD;
(3)證明:∵PE∥DD1,PE?平面CDD1C1,DD1?平面CDD1C1,
∴PE∥平面CDD1C1,
同理EQ∥平面CDD1C1
∵PE∩EQ=E,
∴平面PEQ∥平面CDD1C1,
∵PQ?平面PEQ,
∴PQ∥平面CDD1C1
點(diǎn)評:本題考查直線與平面平行的判定,考查空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個正方體紙盒的表面展開圖,那么圖中AB、CD在原正方體中所成的角度是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某縣電業(yè)局對農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)網(wǎng)改造后,其用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:每戶每月用電不超過60度時,每度為0.47元,當(dāng)用電超過60度時,超過部分每度0.52元,某月甲、乙兩用戶共交電費(fèi)y元,已知甲、乙兩用戶該月用電量分別為2x,3x.
(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)若甲、乙兩用戶該月共交電費(fèi)77.2元,分別求出甲、乙兩用戶該月的用電量.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=ex-ax-a.
(Ⅰ)若a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≥0對一切x≥-1恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)0≤x≤2時,y=x;當(dāng)x>2時,y=f(x)的圖象是頂點(diǎn)為P(3,4)且過點(diǎn)A(2,2)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)f(x)在(-∞,-2)上的解析式;
(2)在圖中的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(3)寫出函數(shù)f(x)的值域和單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=
3
,BC=1,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠BPC=90°
(1)若PB=
1
2
,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算“?”:a?b=
a(b+1),a≥b
b(a+1),a<b
,則(2tan
4
)?cos
3
+lg100?(
1
3
-1=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,圓C:ρ=2cosθ上任意一點(diǎn)到點(diǎn)Q(
2
,
π
4
)的最大距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
=(1,4),
b
=(1,0),則|
a
+2
b
|的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案